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创新教学在财会教学中的应用 吉永芳 摘 要：在进行财会教学时，应该全面了解学生的情况，看到学生个体的差异性，只有这样提高教学水平。针对这一问题，笔者进行 了一番探索，笔者认为要丰富财会知识内容、转变教学观念和进行创新教学才能使学生集中注意力进行学习，从而提升财会的教学效果。 关键词：创新教学；财会教学；教学水平 O．引言 良好的沟通和交流，从而降低学生的学习积极性和主动性。一旦学生失 随着我国社会经济的不断发展 以及社会市场人才结构的不断优化， 去了学习的积极性和主动性，其创新能力的培养就成空谈。(2)是对于 我国财会教学也受到了人们的密切关注。为了适应时代发展的需要，我 财会专业知识与技能进行创新，能够站在一个专业的领域之中对于相关 国的财会教学必须丰富教学内容、改进教学方法、转变教学理念进行创 知识进行整合，这样才能够使自己传授的知识更为精彩，营造活跃的课 新教学。只有这样才能为社会培养出优秀的财会人才，促进社会发展。 堂氛围。由此可知，树立财会教学创新观念有利于教师开展教学实践活 因此，在财会教学中应用创新教学是形势所趋。鉴于此，笔者在参考创 动，全身心的投人到财会教学活动中，同时，还有利于教师脱离传统教 新思维基本概念的基础上，提出了创新教学在财会教学中的应用策略。 育中落后的教育观念的禁锢，提升教学效果。 1．创新思维的基本概念 2．3拓展教学视野 这里所说的创新思维是指从多角度思考问题 ，具有高度的综合性， 根据 目前我国财会教学的情况来看，我国财会教学的视野极为狭 除此之外，这种思维还具有独特性、求异性和新颖性。从心理学的角度 窄。因此，创新教学在财会教学中的应用还要拓展教学视野。笔者认 来看，创新思维的形成与发展和其周边的环境有着千丝万缕的联系。创 为，创新是有多层含义的，据其某种含义来说 ，创新就是人们在 日常生 新教学在财会教学中的应用，其主要 目的是为了让学生发散思维、梳理 活中不断探索、多角度地审视和理解事物，最后有了新的体会和心得的 思路、增强创新意识、提升创新能力，从而为社会培养大量的优秀人 过程。创新教学在财会教学中的应用，有利于拓展教学视野，特别是能 才，促进社会的发展与进步。 够开拓学生的视野，丰富学生的知识。经过调查发现，在传统的财会教 2．创新教学在财会教学中的应用策略 学实践活动过程中，通常采用讲授法、演示法和对比法等，根据其 日积 2．1丰富教学内容 月累的情况表明，以上方法都无法很好地培养学生的整体创新能力。随 根据财会教学内容的编排情况来看，财会教育工作者更注重的是教 着科学技术的不断进步，财会教学也发生了很大的变化，许多先进的教 学技能的掌握，很少让部分学生涉猎其他的相关知识。一直以来，财会 学媒介进入财会教学课堂。可以说财会教学深受互联网技术和计算机技 教育工作的教学内容非常匮乏，仅局限于财会教材内容，除此之外，并 术的影响，教学信息也不断增加，让教育者和学习者吃惊，拓展了财会 没有其他内容的拓展。虽然财会教育工作者要根据教材的安排来进行教 教育者以及学习者的视野 。在财会教学中，多媒体教学器材得到了广 学，但是教材也没有绝对的权威性和科学性，再加上El新月异的变化， 泛的运用，实现了多种技术的结合，丰富和充实了教学内容，使学生的 教材的内容更新很难紧跟时代发展的步伐，这就导致了财会课堂教学内 视野得到拓展。在这种情况下，学生就能更容易地理解和学习知识，从 容与实际教学需要相悖。社会要取得发展和进步，必须具备大量的优秀 而使学生的学习方式更加灵活，增强了学生的学习主观能动性，激发了 人才，教科书只是教学活动的参考资料之一，教学内容有限，但教育工 学生的学习积极性。比如，在学习成本核算这一节时，如果教师能够适 作者将其当作唯一的教学内容…。在新时期的财会教学过程中，财会教 时地运用先进的多媒体器材将企业的生产工艺过程和生产组织类型形象 育工作者