气温的变化与分布课件专用课件.ppt

气温与生活 学习目标： 1.知道什么是气温，以及气温的表示方法。 2.会阅读气温变化曲线图并能根据气温数据绘制气温曲线图，了解气温的日变化和年变化，计算气温日较差和年较差。 自学提纲:（一） 一.气温和常用描述气温的值： 1.阅读教材53页和图3.10完成下列问题。 ①什么是气温？ ②什么是日平均气温？ ③什么是月平均气温？ ④什么是年平均气温？ 自学提纲:（三） 三.气温的变化规律 ： 阅读教材53页的图3.11、3.12并且联系回答日常生活实际回答下列问题。 ①一天中气温是如何变化的，什么时候气温最高？什么时候气温最低？ ②什么是气温日较差？ ③一年中气温是如何变化的，什么时候大陆气温最高？什么时候大陆气温最低？海洋呢？ ④什么是气温年较差？ 气温的日变化 一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。 影响气温日变化的原因 气温的年变化 1、一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（ ） A.气温日较差 B.气温月较差 C.气温年较差 D.气温季较差 * * 课前展示： 把下列天气与其对就的人类活动用直线连接起来. A 汽车司机打开雾灯 　　　　　　　　 1 　　　 B 人们外出带口罩和纱巾　　　　　　　 2 　　　 　　　　 C 路上滑，同学们放学放慢了速度　　　 3 　 D 农民为农作物做好了防霜冻工作　　　 4 　 课前展示： 人们的生产生活与天气密切相关，讨论一下， 下面几种情况应选择什么样的天气？ 华北平原的小麦越冬 去吉林观赏雾凇奇景 清明节植树缅怀先烈 下雪 有雾 下雨 海滩：炎热夏季的好去所 沙漠中的房屋 冬季流行的饮食：火锅 闽北受冻害的蕃木瓜 第二节 气温的变化与分布 期待你的精彩展示！ ? 2时 20时 14时 8时 15℃ 7℃ 4℃ (7+15+12+4)/4=9.5 12℃ 8时 14时 20时 2时 30 20 10 0 ℃ 日平均气温 0 10 20 30 ℃ 日平均气温(℃) 将本月每日的日均温相加，除以本月天数即为本月 月平均气温。 你会计算月平均气温吗？　 年平均气温怎么计算呢？ 将各月的月平均气温相加，除以月数12所得的商即为年平均气温。 1.气象站观测的气温是放在______里的温 度计测得的。温度计离地面____米。测 定的气温一般用____温标，记做____， 读做______。 2.对气温的观测，一般在北京时间__时、 __时、__时、__时。 ℃ 8 1.5 14 20 2 摄氏度 摄氏 百叶箱 自学提纲:（二） 二.气温的观测 ： 阅读教材54页的阅读材料并结合生活中的体验组内合作完成以下问题 。 ? 期待你的精彩展示！ 气温变化有何特点？ 气温最高值？ 气温最低值？ 温差是多少？ 26℃ （最高值） 2℃ （最低值） － = 24℃ 气温日变化原因？ 气温的变化 思考 最高月平均气温及月份？ 最低月平均气温及月份？ 气温的年较差？ 该地气温的年变化规律？ 夏热冬凉，年较差大，四季分明。 一年中北半球气温，大陆上7月份最高，1月份最低，海洋上8月份最高，2月份最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。 相信我能行 读图绘图，提升能力： 活动 1．图3．14是某地气温年变化曲线图。读图完成下列要求。 （1）读出最高月平均气温的数值及月份。 （2）读出最低月平均气温的数值及月份。 （3）算出该地气温年较差。 （4）说明该地气温的年变化。 7月，22 ℃ 1月，1.5 ℃ 22 ℃-1.5 ℃=20.5 ℃ 该地气温夏热冬凉，年较差大， 四季分明。 气温曲线图的制作方法 步骤： （1）绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。 （2）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。 （3）将表中各月的气温数据用点标注出来。 （4）用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。 （5）在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。 一横月 二纵温 三定点 五注名 四连线 请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线图 23.2 22.5 20 14 11 10 11 15 18 21.5 23 25 气温/℃ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 月份 23.2 22.5 20 14 11 10 1