气焊气割的基础知识备考复习.docx

职教中心焊接教案课题一：气焊气割实习实训一、教学目标（一）知识掌握点.1、气焊气割设备的构造.原理和使用方法2、气焊火焰的火焰种类与用途.焊丝与焊剂的作用3、切割金属材料的条件4、通过训练使学生初步获得气焊.气割的基本工艺知识5、接受安全操作.文明生产的训练(二)能力训练点1. 气焊气割的点火.灭火.火焰调节及选择方法2. 学会气焊.气割的方法3. 通过训练培养学生的动手能力.工艺分析能力.创新能力。(三)素质培养点1.通过训练培养学生理论联系实际的严谨科学态度2. 学生由于以前没有接触过实践.通过动手操作克服害怕心理和恐惧心理.建立敢于独立工作信心和能力3. 培养学生经济观点.质量观点.工程观点、创新意识4. 使学生接受思想教育.培养劳动观点.组织纪律性.爱护财产二、教学重点.学习难点及化解办法1. 教学重点(1)掌握气焊.气割设备的构造及工作原理(2)掌握气焊火焰的种类及用途(3)掌握气焊.气割的点火.灭火.与火焰调节方法(4)掌握气焊.气割所用材料的基本知识(5)掌握气焊.气割的基本操作方法(6)掌握气焊.气割的安全生产知识(7)掌握气焊.气割容易产生的缺陷与防止方法2. 学习难点(1)学生没有接触过.不敢动手的恐惧心理(2)操作上的理解与动手操作的距离焊缝成形的过程(3)气焊三种火焰的调节方法(4)气焊零件的未焊透与变形(5)气割零件的切口线不直与切口不直3. 难点的化解办法 (1)指导人员给学生讲克服思想上的恐怕心理.手把手教学生； (2)(3)叫学生多练习； (3).焊矩移动速度要保证零件与焊丝熔化相配,溶池要有一定的大小?,焊嘴角度控制好；焊接变形要根据零件形状及薄厚采取不同的焊接工艺及使用不同的焊接工装来保证零件少变形； (4)指导老师讲明缺陷产生的原因及克服方法.学生训练时及时指导。三、教学方法讲、练、演相结合四、教学课时：2学时五、教学设计（一）讲解1、什么叫气焊和气割?2、气焊和气割占整个焊接实习的时间。3、气焊和气割讲课训练的大致时间4、通过训练同学们应达到什么目标。5、如何实习才能达到预期目标、结合气焊气割特点.根据以有经验提出学生应采用的学习方式。6、实习成绩的平定.劳动纪律．安全．卫生爱护公物等。（让学生了解实习的安排、达到的目标及学生应怎样实习）（二）工作现场实物挂图讲解气焊设备１．乙炔瓶的结构与作用２．氧气瓶的结构与作用３．焊矩的结构与用途（学生掌握气焊设备的构成与工作原理）（三）示范表演学生操作气焊工艺１．气焊的点火、灭火、火焰调节２．气焊火焰的种类与用途３．气焊的基本操作知识４．气焊容易产生缺陷与防止方法５．气焊的安全知识（学生会调节气焊火焰、选择火焰的用途、会一般的操作）（指导教师现场指导学生操作本单元以学生操作为主）（四）训练场地结合挂图讲解及示范表演气割设备、原理与过程1. 气割的设备的构成与工作原理2. 割炬的结构与用途3. 指导教师示范气割操作过程4. 气割容易产生的缺陷与防止的方法5. 气割的安全操作知识（学生掌握切割的一般要领、会切割一般的材料）（指导教师必须现场指导学生操作本单元以学生操作为主）（五）讲解气割对材料的基本要求学生掌握材料切割的基本条件设计说明:1．现场结合实物、挂图使学生容易掌握接受指导教师所讲解的内容。2．设计思路按以往学生实习的先后顺序。气焊、气割的所用的设备、到操作过程及工艺知识、材料的要求、安全操作知识。六、物质准备1．设备：氧气瓶、乙炔瓶、氧气减压器、乙炔减压器、焊枪、割炬2．工具:气焊气割用的管路、墨镜、扳子、钳子、改锥、钢针、20号焊丝、12号铁丝、焊剂、冬天用的胶皮暖水带等。3．材料：1.5寸管子以上、长20——25mm焊接用。铁板厚3mm以上切割用4．教具：焊矩、割炬的挂图、放录像设备（必要时放录像）七、教学过程1. 开场白导入教学计划单元1导入：提问学生、焊接的用途及焊接的方法学生回答、-------------指导教师总结学生的回答、给出学生答案.焊接方法很多.最常用的是电弧焊和气焊、关老师刚讲了电弧焊的知识、现在我们来学习气焊的有关知识。(1)提问：什么叫气焊？自己回答：气焊是用气体火焰来溶化母材和填充金属的一种焊接方法。(2)由气焊导入气割：我们能把两快及多快金属焊在一起、那么我们能不能把一块金属分成两快及多快呢、能、常用的方法有锯割和气割。提问：什么叫气割？回答：气割是利用高温的金属在纯氧中燃烧而将工件分离的加工方法。(3)气焊气割实习时间是整个焊接实习时间的一半、这次气焊气割实习时间为---------(4)通过这次实习使学生初步了解焊接技术知识、获得焊接材料、焊接术语、焊接工艺的基础知识。培养学生的动手能力、创新能力、为以后从事生产技术及经营管理打下基础。通过训练使学生建立起经济观点、质量观点、培养劳动观点、组织纪律性、爱护财