发挥图书馆的优势培养大学生阅读习惯.pdfVIP

2014年 7月 教 育教 学论坛 Ju1．2O14 第 27期 EDUCATION TEACHING FORUM N0．27 发挥图书馆的优势培养大学生阅读习惯 赵士斌 (河北中医学院图书馆，河北 石家庄 050091) 摘要：在教育改革的推动下，阅读教育势在必行。联系 目前大学生的阅读状况，引导大学生充分利用图书馆的优势， 掌握正确的阅读方法，养成 良好的阅读习惯。在这信息的海洋里傲游，取得无穷的知识，为实现 自己的理想及中国梦而奋 斗。 关键词：大学生；阅读教育；方法；图书馆 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324(2014)27-0212—02 阅读是搜集、处理信息、认识世界、发展思维的重要途 读，常读常新；行万里路，读万卷书。”读书启发人的思维，升 径，它能让求知者从中获知，让无知者变得有知。因为书中 华人的境界。但读书要讲究方法。方法得当，事半功倍，方法 自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书中可以找到生活的答 不得当，事倍功半。如张仲景他从小嗜好医学，“博通群书， 案，可以看到人间的悲欢离合，可以窥测到人的崇高与卑劣 潜乐道术”。他十岁时，就已读了许多书，特别是有关医学的 等，培根 曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算诗人精 书。后来，张仲景成了良医，被人称为 “医中之圣，方中之 密，哲理使人深刻 ，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善 祖 ”。 辩。”可见阅读不但能提高个人素质，还能提高中华民族的 1．阅读首先要泛读。追求对作品的整体感知及阅读速 文化修养，可见阅读教育势在必行。曾经在应试教育的氛围 度 ，看题 目，抓题眼，提出把握全文的问题，带着问题读全 中，中小学除了学习课本知识和考试。阅读似乎成为一种奢 文，感知文章大意，对文章的线索有个初步的整体的印象。 侈，课外读物甚至被视为影响学习的异端而被挡在课堂之 读得越多，对文章的整体感知就越深。俗话说：“书读百遍， 外，教师只有知识的授业解惑，缺少了人文层面的传道。现 其义 自现。”“百遍”言其多，强调 “多读”，“自现”则强调 “自 在大多数学生在教育改革的推动下，紧跟形势发展，勤奋读 己去感知去理解”。 ‘ 书，轻阅读现状已有改观。但也有部分大学生由于个人主 2．快读，是一种突破按字、词、句顺序阅读的习惯，以较 义、利己主义和享乐主义腐朽思潮的侵蚀，他们只讲享受， 快速度掌握其主要 内容的阅读方法。 不讲进取，只讲索取不讲奉献。有的受新的读书无用论的影 3．要精读，要仔细地阅读，边读边想。也要画出重点词、 响，平时不读书，不看报，把大部分时间消磨在吃、喝、玩、 重点句去读，加深理解。理清故事情节、人物之间关系、事情 乐、谈情说爱上。严重荒废了学业，这种学生虽然是少数，但 的经过、结果等。有疑问时继续认真推敲，你就能从本质上 影响很大，所以作为知识的前沿阵地的高校图书馆应倡导 理解作者的写作意图、思想感情、写作方法等。经历了泛读、 并开展以阅读为主的各项活动。把一些处于迷途中的大学 快读、精读感知、思维理解的过程，你就会对所读之书从感 生引向正确规道上来。 性认识上升到理性认识。 如何强化学生的阅读量?如何弘扬我们的传统文化?如 4．运用交替阅读法。读两种以上书时，轮流交换地读。 何使五千年的文明不致产生断层?就要使当代大学生重新 一 会儿读科学，一会儿读文学，这样大脑两半球便可轮换休 回到阅读中来，使他们通过阅读吸取古今中外优秀文化的