【三维设计】2015-2016年高中政 治 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性同步练习 新人教版必修4.docVIP

世界的物质性 一、选择题 1．当布鲁诺因传播“日心说”而被处死的时候，熊熊烈火中的他仍不停地高呼：“就在这一刻，地球还在转动啊！”地球还在转动，这说明(　　) ①世界的本质是物质　②自然界是客观存在的　③人类社会的存在和发展是客观的　④物质是不依赖于人的意识而客观存在的 A．①②③　　　　　　　B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：地球还在转动，这说明地球的转动是不依赖于人的意识的，由此可以得出①②④应选。地球的转动是自然现象，不属于人类社会的范畴，故③与材料无关，排除。 答案：C 2．无论是天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是物质的。物质的唯一特性是(　　) A．客观实在性 B．运动性 C．可知性 D．永恒性 解析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。A项符合题意，B、C、D三项与题干要求不符。 答案：A 3．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是(　　) A．世界上万事万物的总和 B．所有有形的物体 C．自然界中客观事物的共性 D．万事万物的共同属性 解析：哲学上的物质与具体物质形态不是整体和部分的关系，而是共性和个性、一般与个别的关系，因此A项错误；B项把自然科学的“物质”与哲学的“物质”混淆在一起，故应排除；C项缩小了物质的适用范围，也是错误的；D项是正确选项。 答案：D 4．随着科学技术的发展，人类已经能够制造出各种转基因产品，“人造生命”也在美国诞生，这一成果的哲学意义是(　　) ①为自然界的客观存在提供了自然科学依据　②证明了长期改造自然的过程中，人们的认识水平在逐步提高　③有力地驳斥了“上帝造物”的观点　④人类进入可以随心所欲地创造自然物的时代 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 解析：这一成果真正的哲学意义在于证明了自然界的客观存在，驳斥了“上帝造物”的荒谬性，同时说明了人们的认识水平在逐步提高；创造新物种的前提是承认自然界的客观性，不能随心所欲，④错误。 答案：C 美国环境保护署、食品和药物管理局联合发表声明，检验人员在美国西海岸华盛顿州的牛奶样品中检测出极微量放射性物质。据此回答5、6题。 5．哲学上所讲的物质是(　　) ①独立于人的意识之外的客观实在　②有别于材料中的物质　③世界的本原　④与材料中的物质毫无区别 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 解析：哲学上的物质与物质的具体形态是共性与个性的关系，④观点错误，①②③观点理解正确。 答案：B 6．哲学上所讲的物质和“放射性物质”的关系是(　　) A．整体和部分的关系 B．物质是不可认识的，“放射性物质”是可以认识的 C．物质是对“放射性物质”等具体的物质形态共同本质的概括 D．物质包括所有的“放射性物质”等具体的物质形态 解析：“放射性物质”是指物质的具体形态，哲学上的物质是对“放射性物质”等具体的物质形态共同本质的概括，抽取的是共性，C项正确。 答案：C 7．联合国森林年期间，为配合欧盟和联合国举办相关系列庆祝活动，宣传生物多样性保护理念，由中国·欧盟生物多样性项目策划，与中国科学院国家科学图书馆共同主办的名为“青年与生物多样性——关爱生命·守护地球”的主题环保公益活动。举办上述活动的哲学依据是(　　) ①人类能够利用和改造自然　②人与自然相互影响、相互制约　③生物的多样性决定人类的生存和发展　④自然界的存在与发展不以人的意志为转移 A．①② B．③④ C．②④ D．①④ 解析：上述活动的目的在于要正确处理人与自然的关系，尊重自然的客观性，故②④应kIMtoK选。①不符合题意，③观点错误。 答案：C 8．2015年是“哈勃”望远镜发射25周年。据卫星图像资料显示，月球表面高低起伏，分布有大小、形态、结构和形成年代各不相同的撞击坑，从唯物论的角度看，图像资料佐证了(　　) A．有关月宫的神话是缺乏客观依据的 B．各种唯物主义物质观的科学性 C．世界物质统一性原理的正确性 D．月球与地球具有相同的物质结构 解析：通过题干中的“月球表面高低起伏，分布有大小、形态、结构和形成年代各不相同的撞击坑”可以证明世界起源于物质。A项说法是错误的，B项说法欠妥当，古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都存在不足，D项不是从唯物论角度分析。 答案：C 二、非选择题 9．党的十八大报告第一次提出了建设美丽中国，把生态文明融入经济、社会发展的各个方面的观点。报告提出：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。 根据材料回答问题： (