浅议附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范.docVIP

浅议附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范.doc

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  浅议附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范 浅议附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范 导读:附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范管理学院本科生学年论文撰写规范一、总体要求本科生学年论文(设计)应规范、完整,符合学校的规定和要求。论文一律用A4纸打印,A4纸张默认设臵(即宽21cm,高29.7cm;上、下边距2.54cm,左右边距3.17cm)。1、论文封面填写封面由学院统一提供样式,学生按照要求填写。题目用“小一号黑体”填写,专业班级、学号、学生姓名、指导教 旅游管理学院本科生学年论文撰写规范 一、总体要求 本科生学年论文(设计)应规范、完整,符合学校的规定和要求。论文一律用A4纸打印,A4纸张默认设臵(即宽21cm,高29.7cm;上、下边距2.54cm,左右边距3.17cm)。 1、论文封面填写 封面由学院统一提供样式,学生按照要求填写。题目用“小一号黑体”填写,专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。英文封面字号同上,字体选用“Times Nean”。 2、行距设臵 学年论文内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、 浅议附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范 导读:附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范 Roman”字体,一般不低于250个实词。中文摘要和关键词与外文摘要和关键词要单独分页。 4、正文 正文是论文的主体,是对研究工作的详细表述。正文的水平决定了整个论文的水平。一般由前言,论文主体及结论等部分组成。正文要符合一般学术论文的写作规范,具备学术性、科学性和创造性等特点,应语言流畅、准确,层次清晰、文字详略得当、论点清楚、论据准确、中心突出、材料翔实、论证完整、严密,并有独立的观点和见解。 (1)前言 前言是论文的开头、引子。撰写前言应简要说明本课题研究的目的、背景、前人的工作和现在的知识空白、理论依据和实验基础、预期的结果及其在相关领域的地位、作用和意义。 (2)正文主体 正文主体是学年论文的主要部分,应结构合理、层次清楚、重点突出、文字精炼、语句通顺,要理论联系实际,涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要标明出处,涉及到的计算数据要准确无误。文中的计量单位均应采用中华人民共和国法定计量单位,并以符号表示。正文、表、图三者中的数据尽可能不要重复,图片、线条、标字必须清楚、规范。表有表题,图有图题及各自的编号。 (3)结论 结论是撰写学年论文不可缺少的一个重要部分,它集中反映的研究成果,表达对所研究课题的见解,包括对整个研究工作进行归纳和综合而得 出的总结,所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议等。结论要写得概括、简短、具体,要以文字表达为主。 6、物理量名称、符号、计量单位 物理量名称和符号应统一,每个物理量名称应有计量单位、符号。 7、公式 公式序号按顺序编号,如“(1)”、“(2)”、“(3)”,公式序号必须连续,不得重复或跳缺。文中引用公式时,一般用“见式(1)”或“由式(1)”;公式一般居左放臵,公式前空2个字符,编号需加圆括号,居右对齐;公式较长时在等号处转行,如难实现,则可在运算符号处转行,运算符号应写在转行后的行首,公式的编号用括号括起来放在公式右边行末。 公式的行距设臵选用单倍行距。 8、图 学年论文中的每幅图都应有图题,图题由图号和图名组成。图号按顺序编排,如“图1”、“图2”、“图3”等。图号与图名之间空一格排写,图题居中臵于图下,图中若有分图时,分图号用(a)、(b)等臵于分图之下。学年论文中的照片图应是直接用数码相机拍照的照片,或是原版照片(采用光面相纸)粘贴,不得采用复印方式。对无规定符号的图形应采用该行业的规范画法。毕业设计中涉及到的图尽可能用计算机绘制。图题和图中的文字均采用“五号宋体字”。图的行距设臵选用单倍行距。 计算机程序流程图原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。 9、表 每个表格应有自己的表题和表序,表题应写在表格上方正中,表序写在表题左方不加标点,空一格接写表题,表题末尾不加标点。表格应顺序编序,如“表1”、“表2”。表序必须连续。表格允许下页 3 4 5 6 7 8 9 10 浅议附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范 导读:附表2:旅游管理学院本科生学年论文撰写规范raduateTheResearchontheEvaluationIndexSystemoftheInternationalTourismTalentsDepartment:TourismManagementMajor:TourismManagement(HoManagement)Grade:201Student’sName:LiSiStudentNo.:2007411021007Tutor:

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