法制健康教案参考资料 .docVIP

第 1课、预防肠道传染病。 一、教学目标。 1、了解什么是肠道传染病。 2、肠道传染病的症状。 3、肠道传染病的预防方法。 4、在日常生活中讲卫生预防肠道传染病。 二、教学重点。 肠道传染病的症状与预防。 三、教学课时; 1课时 教学准备 有关的图片。 五、教学过程： ㈠、导入： 1、在生活中有出现肚痛的现象吗？为什么？是否属于肠道传染病？ 2、肠道传染病的起因是什么？分小组议一议。 ㈡、讨论： 1、肠道传染病是由什么引起的？ 2、肠道传染病的症状是怎样的？ 3、肠道传染病多发的季节：（夏、秋季） 4、肠道传染病的预防方法？ （三）、生活要求： 在日常生活中基本要求做到： ① 洗干净…… ② 煮熟…… ③ 不要喝生水…… 第2课 病毒性肝炎 一、教学目标。 1、认识病毒性肝炎传染的种类，传染的途径、症状、特征。 2、掌握预防病毒性肝炎的方法。 3、讲卫生，防止病毒性肝炎的发生。 二、教学重点。 做好病毒性肝炎的预防工作。 三、教学课时; 1课时 四、教学准备： 人体的图片、资料。 五、教学过程： ㈠、导入： 1、我们已学习了消化系统的功能与保健，也认识了人体内的消化系统，请讲出体内肝的位置的什么地方？ 2、你认识肝炎病吗？是由什么引起的？ ㈡、学习 1、病毒性肝炎是由什么引起的？看课文划出来。 2、肝炎病的种类有几种？ 常见：甲型肝炎及乙型肝炎。 3、肝炎传染的方式： ①甲型肝炎： 吃了…… ②乙型肝炎：由血液传播…… 4、肝炎的潜伏期及主要的症状。 请讲出来：…… 预防肝炎的方法： ①注意…… ②积极…… ③严格…… ④使用…… 第3课 扁桃体炎 一、教学目标。 1、认识扁桃炎是如何产生的？ 2、掌握扁桃体炎的症状。 3、了解患扁桃体对身体的影响。 4、切实做好预防扁桃体的工作，争强体质，减少疾病。 二、教学重点。认识扁桃炎的症状及做好有效的预防工作。 三、教学课时; 1课时 四、教学准备： 1、图片、资料。 2、有关生活的资料。 五、教学过程： （一）、导入： 1、人体的扁桃体在什么地方？自己找一找。 2、有患扁桃体炎吗？ 3、扁桃体炎是由什么引起的？ （二）、了解以下的内容： 1、急性扁桃体炎怎样引起的？（简称是细菌感染引起的） 2、主要的症状是什么？ 3、急性扁桃体炎对身体的影响？ a变成慢性扁桃体炎； b成为人体的病灶； c引发全身不适； d引发急性肾炎等。 4、扁桃炎预防的预防方法？ ①积极…… ②预防上…… ③保持口腔。…… ④少吃。…… ⑤对慢性…… （三）、小结：争强体质，减少疾病，预防扁桃体的工作。 第4课 运动的好处 一、教学目标。 1、认识积极参加运动的好处。 2、知道参加运动与学习、工作之间的关系。 3、积极参加体育运动，坚持每天一小时的运动，锻炼身体，增强体质，，促进身心健康。 二、教学重点。掌握运动对生长发育的好处。 三、教学课时; 1课时 四、教学准备： 图片、资料。 五、教学过程： （一）、导入： 1、你最喜欢参加什么的运动？为什么？大家分享。 2、参加体育运动后你有什么感觉？ 3、人为什么要参加体育运动？ （二）、参加体育运动有什么好处？ 肌肉发达 运动 ｛ 增强体质 促进健康 ｝ 骨骼强 ｝生长发育 肺活动量增加 血液循环 （三）、在紧张的学习和工作之余，适当的运动有什么好处？ 调节精神、吸收新的空气、沐浴阳光、精神饱满。 （四）、户外活动的好处？ 培养广泛兴趣、陶冶情操、增进友谊。 （五）、小学生每天坚持一小时活动，你是否达到？做得怎样？有否积极参加？ （六）、练习： 谈一谈 ：你每天都做哪些体育锻炼，和大家一起谈一谈。 第5课 运动与卫生 一、教学目标。 1、懂得参加体育运动要讲运动卫生，讲运动卫生的好处。 2、知道运动的一些基本要求。 3、提高运动的技能和自我保护的重要性。 二、教学重点。掌握运动卫生好处及其作用。 三、教学课时; 1课时 四、教学准备： 图片、资料。 五、教学过程： （一）、导入： 你有否参加体育运动？在什么时候参加那些运动？运动后的感觉如何？ （二）、运动要讲卫生。 1、为什么运动要讲卫生？ 提高运动技巧和自我保健。 2、运动卫生要注意些什么？ ①、选择合适的运动。（适合自己、循环渐进）。 ②、补充体能（合理营养、饭后半小时不参加激烈的运动。 ③、运动前要做好准备工