极值问题(训练)-2015年高中物理培优辅导讲义(原卷版).docVIP

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极值问题(训练)-2015年高中物理培优辅导讲义(原卷版)

1(2012·新课标理综)如题图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中 A..N1始终减小,N2始终增大 B..N1始终减小,N2始终减小 C..N1先增大后减小,N2始终减小 D..N1先增大后减小,N2先减小后增大 一条河宽L=60m,水速v水=4m/s,船在静水中的开行速度v开=3m/s。 (1)求小船渡河的最短时间t,这样渡河船的位移是多少? (2)小船渡河的最小位移是多少? (2014年4月太原)如图所示,木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变,当θ=30°时,可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑。若让该小木块从木板的底端以大小恒定的初速率v0=10m/s的速度沿木板向上运动,随着θ的改变,小物块沿木板滑行的距离x将发生变化,重力加速度g=10m/s2。(结果可用根号表示) (1)求小物块与木板间的动摩擦因数; (2)当θ角满足什么条件时,小物块沿木板滑行的距离最小,并求出此最小值。 4.(2010重庆理综)晓明站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动,当球某次运动到最低点时,绳突然断掉。球飞离水平距离d后落地,如图所示,已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间的绳长为3d/4,重力加速度为g,忽略手的运动半径和空气阻力。 求绳断时球的速度大小v1和球落地时的速度大小v2。 问绳能承受的最大拉力多大? 改变绳长,使球重复上述运动。若绳仍在球运动到最低点时断掉,要使球抛出的水平距离最大,绳长应为多少?最大水平距离为多少? (2010浙江理综)在一次国际城市运动会中,要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发,沿着动摩擦因数为μ的滑道向下运动到B点后水平滑出,最后落在水池中。设滑道的水平距离为L,B点的高度h可由运动员自由调节(取g=10m/s2)。求: (1)运动员到达B点的速度与高度h的关系; (2)运动员要达到最大水平运动距离,B点的高度h应调为多大?对应的最大水平距离Lmax为多少? (3若图中H=4m,L=5m,动摩擦因数μ=0.2,则水平运动距离要达到7m,h值应为多少? 在水平轨道上有两列火车A和B相距s,A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动,而B车同时做初速度为零、加速度大小为a.的匀加速直线运动,两车运动方向相同.要使两车不相撞,求A车的初速度v0满足的条件. . (2014年3月湖南四大名校联考)在“十”字交叉互通的两条水平直行道路上,分别有甲、乙两辆汽车运动,以“十”字中心为原点,沿直道建立xOy坐标系.在t=0时刻,甲车坐标为(l m,0),以速度为v0=k m/s,沿-x轴方向做匀速直线运动,乙车沿+y方向运动,其坐标为(0,y),y与时间t的关系为y=m,关系式中,k0,求: (1)当k满足什么条件时,甲乙两车间的距离有最小值。最小值为多大? (2)当k为何值时,当甲车运动到O处时,与乙车的距离和t=0时刻的距离相同? [来源:Z*xx*k.Com] 8(2014河南毕业班适应性训练)如图所示,竖直平面内的直角坐标系中,轴上方有一个圆形有界匀强磁场(图中未画出),x轴下方分布有斜向左上与轴方向夹角θ=45°的匀强电场;在x轴上放置有一挡板,长0.16m,板的中心与O点重合。今有一带正电粒子从y轴上某点P以初速度v0=40m/s与y轴负向成45°角射入第一象限,经过圆形有界磁场时恰好偏转90°,并从A点进入下方电场,如图所示。已知A点坐标(0.4m,0),匀强磁场垂直纸面向外,磁感应强度大小B=T,粒子的荷质比C/kg,不计粒子的重力。问: (1)带电粒子在圆形磁场中运动时,轨迹半径多大? (2)圆形磁场区域的最小面积为多少? (3)为使粒子出电场时不打在挡板上,电场强度应满足什么要求?.(14分)如图所示,两根相距为d的足够长的平行金属导轨位于xoy竖直面内,一端接有阻值为R的电阻。在y0的一侧存在沿x轴均匀的垂直纸面的磁场,沿y轴大小。一质量为m的阻值金属直杆与金属导轨垂直,在导轨上滑动时接触良好,当t=0时位于y=0处速度为v0,方向沿y轴的正方向。在运动过程中,有一大小可调节的外力F作用于金属杆以保持金属杆的加速度恒定,方向沿y轴的负方向。设电阻忽略不计问: (1)该回路中的感应电流持续的时间多长?(2)当金属杆的速度大小为时,回路中的感应多大?()施加于金属杆上的外力F时间t 汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 1

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