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　　阐述软工专硕培养方案课程计划论文范文 阐述软工专硕培养方案课程计划论文范文 导读：养目标是，面向软件产业需求，培养高层次、实用型、复合交叉型人才。具体要求是：1.掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国。2.遵纪守法，具有良好的职业素养和优秀的创新、创业能力，积极为社会主义现代化建设服务。3.掌握软件工程领域的基础理论，具有合理的知识结构和较强的解决实际问题的能力，能够承 深圳大学（工程）硕士（软件工程）领域 专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标 软件工程领域专业学位硕士的培养目标是， 面向软件产业需求， 培养高层次、 实用型、 复合交叉型人才。 具体要求是： 1. 掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国。 2. 遵纪守法，具有良好的职业素养和优秀的创新、创业能力，积极为社会主义现代化建设服务。 3. 掌握软件工程领域的基础理论，具有合理的知识结构和较强的解决实际问题的能力，能够承担软件 设计开发的专业技术或工程组织管理工作。 4. 较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献资料，具有一定的写作和听说能力。 二、学习年限 1. 专业学位硕士研究生培养实行弹性学制，全日制专业学位硕士研究生学习年限一般为 2 年，在职专 业学位硕士研究生学习年限可以为 3 年。 2. 研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程和学位论文，修满学分，按期毕业。 3. 经研究生本人申请、学院同意、研究生管理部门批准，可延长学习年限，但最长不超过 5 年。 4. 3 年学制的研究生在完成培养方案要求的前提下，可以申请提前半年或一年毕业，但其在学年限不 得低于 2 年。 三、培养方式 1. 采用课程学习与学位论文并重、校企联合培养的方式，既强调基础理论知识的培养，又注重工程实 践能力的培养。 2. 专业学位研究生培养实行导师负责制，与指导小组集体培养相结合。 3. 专业学位研究生应完成个人培养计划所列的课程学习任务， 完成学位论文。 学位论文实行双导师制， 校内导师与校外导师共同指导学生完成论文。 4. 专业学位研究生在课程、实践学习结束后进行综合考核，综合考核参照《深圳大学专业学位硕士研 究生综合考核办法》执行，综合考核通过后才能进入学位申请阶段。 5. 跨领域或根据其他规定需补修课程的，由导师在制定个人培养计划时确定，记入考核成绩，但不记 学分。 四、专业实践 1 1. 专业学位硕士研究生在学期间，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，在实践基地应进行不少 于 6 个月的专业实践。 其中，软件工程方向的专业学位硕士研究生，将由学院和研究生导师推荐到 相关企业进行实践；SAP 方向的专业硕士研究生，将由 SAP 授权培训中心北京西普阳光教育科技有 限公司推荐到相关企业进行实践。 2. 专业学位硕士研究生一般应在第 2 学期末提交实践学习计划， 在第 3 学期末提交实践学习总结报告。 3. 对专业学位硕士研究生实践实行全过程的管理和质量评价，确保实践教学质量。 五、个人培养计划 1. 专业学位硕士研究生应在第 1 学期结束前，与导师互选并确定指导教师。 2. 指导教师与所指导研究生应根据培养方案要求，于第 1 学期结束前共同拟订并提交研究生个人培养 计划。 个人培养计划应符合培养方案的总体要求，并根 3 4 阐述软工专硕培养方案课程计划论文范文 导读： 据研究生的不同情况因材施教。 六、课程设置与学分 课程学习应修总学分不少于 32 学分，学位课程 21 学分 类别 课程类别 政治理论课 （ 2 学分） 外语 （ 5 学分） 课程名称 自然辩证法概论 英语 专业英语 随机过程与排队论 知识产权 信息检索 面向对象技术与方法 数据结构 高级软件工程 软件工具与环境 ERP 原理 SAP 方向 SAP 概论 SAP 销售业务流程 SAP 交货业务流程 SAP 销售基本功能 开题报告 专业实践 综合考核 科技讲座 软件项目管理 选修课 （33 学分） 数据仓库与数据挖掘 Linux 操作系统 高级 大型机技术 算法博弈论 软件测试技术 并行程序设计 移动互联X应用 云计算概论 服务计算 物联X概论 S A P 限 选 课 七、课程免修 SAP Netweaver SAP ABAP SAP 项目模拟 SAP 接口与特殊业 务 SAP 项目实战 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 40 40 40 40 40 40 40 40 40 20 20 20 40 40 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课