江宁区中小学办学效能评估方案及标准解读.doc

江宁区中小学办学效能评估方案及标准解读 （2012年稿） 南 京 市 江 宁 区 教 育 局 南京市江宁区人民政府教育督导室 二〇一二年四月 江宁区中小学办学效能评估要点及标准解读（2012年稿） A级指标 B 级 指 标 评估要点及标准 标准分值 解 读 信息 采集 手段 方法 A1学 校 发 展 180 分 B1 规范办学10分 1.学校办学思想端正，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生生动活泼地主动发展， 4 学校办学思想端正，方向正确，有落实，建立本校规范办学的机制，无查实的违规举报。有违规举报本B级指标零分。 监察室提供 普教科统计 问卷调查 2.学校无辍学学生，届巩固率99﹪以上（其中初中毕业生升学率达96﹪以上）。保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时；规范征订学生教辅资料。巩固率低于规定要求的，每低1﹪扣2分； 6 a. 九年义务教育巩固率达９９﹪以上，小学无辍学学生， b.“学生在校一小时锻炼”时间安排、班级活动内容安排、日常检查评比记录等过程资料完整、规范及精细。 c.凡发现学校当年在学籍上弄虚作假的，本B级指标零分 d.超范围征订本B级指标零分 。 B2 目标达成 13分 1．①学校当年自加压力有提挡升级、重大创建任务并圆满完成；②小学少先队工作年度考核。 加分项 a.学校申报局相关部门布置的单项提挡升级任务并圆满完成，国家、省、市、区级每项得8、6、4、2分。 b.学校申报综合性创建任务（如市级以上素质教育示范学校、星级学校等）并圆满完成，一倍计分。 c.小学少先队考核标兵5分、优秀3分。 附：上报统计表一。 科室考核 2．教育系统新闻信息宣传报道统计考核 加分项 根据江宁教字【2012】14号文件进行。 办公室 3．中小学招考工作年度考评获奖。 7 学校在招考年度考评中获奖（三个等级），分别得7、5、3分。 招办 4． 学校食堂精细化管理年度考核 6 依据食堂管理精细化管理细则要求优秀学校得6分，合格学校得4分，其他2分 普教科考核 B3 法制安全 35分 1．学校保障教职工的合法权益，工会、共青团、妇女、退教协等群众组织活动正常；教代会每年至少召开两次，发挥其在民主管理、科学决策和群众监督等方面的作用；坚持校务公开。 5 a．检查群众性组织活动是否有计划及达成情况.。 b. 教代会每年上、下半年各召开一次。少一次，扣2分。 c. 学校校务公开满意率90%以上。低于1个百分点扣0.5分。 查阅资料 教师问卷 2．学校坚持依法治校，安全、法制责任制落实；积极开展安全、法制教育，不断提升师生安全、法制素养；完善安全制度，加强人防、技防、设施防建设，及时发现并整改各类安全隐患，强化食品安全，保障师生人身及校园财产安全；妥善处理矛盾纠纷和学生人身伤害事故，确保校园和谐稳定。 30 参照《“江苏省平安校园”创建考核验收细则》和《江宁区依法治校检查考核细则》。 法制安全科考核统计 B4 人事管理 10分 1.学校有“十二五”期间中青年教师成长规划（分年度实施），成立教师发展学校，有步骤、分阶段培养各种层次类别的人才。 5 有分年度规划（1分）成立学校1分，执行度好、任务目标完成率高，3分。 听取汇报 查阅资料 问卷调查 2.有计划地积极开展校本培训。 5 有详实校本培训工作计划1分，执行好，有丰富的过程资料；4分； B5 德育管理 12分 1．学校强化学生行为规范教育，推进青奥“三进”（进校园、进课堂、进家庭），普及青奥知识，开展“迎青奥、讲文明、树新风”系列主题教育活动、重大纪念教育等活动有组织、有过程、有总结，重视做好关心下一代工作。达到且效果好。 6 a.对学生进行《中小学生守则》、《中小学生行为规范》等方面的教育。内容丰富，形式多样，没有，扣1分。 b.紧紧围绕区教育局组织的各项主题教育活动，注重活动的内容、载体和形式，富有特色地开展系列德育活动，无计划地开展活动，每次扣1分。 c.学校建有“学校、家庭 、社会”三位一体德育工作平台，有计划地开展“家长学校”工作，有全校性开展“班家”合作工作方面的证明材料和活动记录,每学期至少活动1次。少1次，扣1分。 科室统计 听取汇报 查阅资料 现场观察 问卷调查 3．学校重视学生的心理健康教育，有计划有选择地开设心理健康教育课程；定期对学生开展心理健康教育和咨询辅导活动；学生心理健康，无严重心理问题发生。 6 a. 有年度工作计划和工作总结；1分。 b. 达市合格心理咨询室，管理好、台账全,2分。 c.针对本校师生开设具有校本特色的心理健康教育课程（指讲座）六次以上（查看过程资料）。得3分。