大学文化对城市精神形成的作用.kdh(1).pdfVIP

专家在线 ZHUANJIAZAIXIAN 大学文化对城市精神形成的作用 浙江魏 红 ! / 文化是社会发展的不竭动力,是城市之根。大学文化 是高扬于市民心中的一面旗帜,渗透于城市生活的方方面 和城市文化是社会文化体系的重要组成部分,高校应当提 面,是城市政治、经济、文化在精神领域的集中体现,对城市 炼出富有特色的大学文化和大学精神,使之成为城市文化 的持续发展能产生广泛而深远的影响。一个城市的精神与城 和城市精神的重要组成部分。大学活跃的校园文化和科学 市的性格、文脉、个性息息相关,它将一个城市与另外的城市 精神,正是构成城市文化和城市精神的重要内涵,对城市 区别开来。城市精神总是在人们的生活生产方式中经过长期 精神形成起到了积极的促进作用。高校只有坚持为区域经 培育而成,温州城市精神,就是反映了温州人的一种生存状 济建设和社会发展提供更多服务,使其自身的文化价值融 态、一种发展模式和一种价值取向,体现在温州的创业发展 入到城市精神提炼过程中,这样才能获得更多支持,赢得 观念、发展机制和发展环境之中。温州人的吃苦耐劳、坚韧不 自身的更快发展。 拔、不断进取、不断发展、不断提高、勇敢坚强、和谐融合等精 一、大学文化与城市精神的内涵 神品质,是经过几百年的培育和发展逐渐形成的。可见,城市 大学文化是大学在长期发展演变过程中,逐渐积累下来 精神我们可以从三个方面进行理解:一是城市精神是对城市 的能够体现本校特色的教育理念、办学宗旨和管理思想。从 市民的理想、信念、价值取向等多个方面的概括和凝练:二是 广义上讲,大学文化涵盖大学精神、大学环境、大学制度等方 城市精神涵盖城市社会、经济、文化,是历史的、长期的积淀。 方面面的整个大学教育;从狭义上讲,大学文化主要是指大 三是城市精神既是对人们在某一特定时期社会实践的一种 学精神,强调大学师生的科学素养和人文精神,表现为一种 高度概括,同时又是几代人努力奋斗的一种信念、一种结果。 共同的行为准则、价值观念和道德规范。目前国内学者和教 四是城市精神集中反映着市民的整体素质,透视着市民的精 育工作者对大学文化的内涵还没有统一的定义,较为普遍的 神风貌,以及城市的文化底蕴。 说法是三层次说:一是从物质层面上来看,主要指校园物质 二、大学文化通过对城市文化的辐射丰富城市精神 环境,包括校容、校貌、校园建筑特色、校园绿化美化程度、文 大学的诞生始终与现代城市的发展相伴随,大学和城 化体育设施、校歌等,这是校园文化的外部层次。二是从精神 市的这种特殊关系,使得大学文化成为城市文化的重要组 层面上来看,它是渗透在高校教职工心灵之中的意识形态, 成部分和亮点所在。大学文化与城市文化之间体现着互动 包括校园文化中占主导地位的群体观念,即人们共同遵循的 关系,这种互动的关系丰富了城市精神。 世界观、人生观、价值观、事业观、治学观等,其主要表现是校 大学文化反映社会进步的方向和时代特点,通过吐 1. 风、教风、学风。精神层面是校园文化的核心层次和关键所 故纳新形成富有时代特点的城市文化,对丰富城市精神发 在。三是从管理层面上来看,主要体现在各项校纪校规、道德 挥重要作用 规范与行为准则、人际交往等活动的方式中。包括教学管理 大学在吸收城市文化养分的同时,又把自己的具有前 制度、学生管理制度、宿舍管理制度、奖惩制度、社团活动制 瞻性、先进的观念输送给城市,在繁荣城市文化的同时,又 度、后勤保障制度、以及校园内独特的风俗、礼仪、典礼等等, 极大地丰富和扩张了城市精神的内涵,提升了城市文化的 这是校园文化的中间层次,是高校文化的重要表现与保证。 竞争力。大学文化以自身特有的文化辐射方式作用于周围 城市精神是一种城市意识形态。它是指以城市为地域依 环境,为城市文化建设作出贡献。大学文化中的科学精神、 托,以城市居民为载体的群体认同感、共同价值取向和共同 人文传统、创新意识、高雅娱乐形式等对外界社会产生着 意志的一种城市意识形态。它以城市物质建设和城市