《大气压强》(上课用)PPT课件修改版.ppt

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《大气压强》(上课用)PPT课件修改版

学习目标 1.通过观察跟大气压强有关的现象,了解大气压强的客观存在 2.通过观察实验,了解测量大气压强的方法 3.了解大气压强的大小和单位 4.通过对大气压强应用的了解,初步认识大气压到人类生活的影响,能领略自然界的美好与和谐,保持对自然界的好奇 活动一:证明大气压的存在 运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢? 从以上实验中你得到了什么启发,得出了什么结论? 为什么两个半球不容易被拉开? 活动三:大气压的测量 大气压的大小变化 大气压的大小与什么因素有关? 你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗? 7、在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是( ) A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧 6.在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱( ) A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小 * * 第七章 压强 第三节 大气压强 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地,养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。 大气象液体那样有压强吗?如果有,我们为什么一点儿感觉都没有? 学习过程 一、大气有压强吗? 二、大气压产生的原因? 三、大气压大不大? 四、大气压有多大? 五、大气压的变化? 观察实验 趣味实验—你来观察 “变形”实验 瓶子“吃”鸡蛋 “覆杯”实验 讨论分析 都来 谈一谈 可见,和液体一样,空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强,简称大气压 为什么会产生大气压强呢? 1.产生原因:由于空气受到重力且能流动 2.概念:大气对浸在它里面的物体的压强 在大气层里,下边的空气被上边的空气所压,地球被整个大气层所压。空气有质量,在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。 马德堡半球实验 早在1654年,德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后用16匹马向相反方向拉两个半球,结果费了很大的劲才把它们拉开。 活动二:体验大气压的大小 解释: 抽出半球内的空气,里面的空气压强减小。半球内空气压强小于大气压强. 马德堡半球实验: (1)证明了大气压的存在 (2)大气压很大 托里拆利实验: 想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗? 二、大气压强的测量 760毫米 真 空 玻璃管内汞柱上方是真空,而管外汞面上受到大气压强,正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱, 分析: 计算: P = ? g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 1.托里拆利(意大利 )实验 汞 汞柱 大气压 大气压 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 1.013× 10 5 Pa 问题:做托里拆利实验时,下列几种情 况对实验结果有无影响? 1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银,使液面上升。 3、玻璃管上提或下压。 4、玻璃管内不小心进入少量空气。 1 大气压强的测定 由P=ρgh得 h= = =10m 一个大气压能支持多高的水呢? 跟大气的密度直接相关 所以,离地面越高的地方, 大气压越小 大气压强随高度升高而减小 大气压很大, 为什么没有 把房子压塌? 因为房子内也有大气,房子内外受到大气的压力相等,方向相反,所以房子不会被压塌 离心式抽水机 通过观察 你能说出他 们的工作过 程吗? 大气压强的应用——活塞式和离心式抽水机 活塞式

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