保险企业经营管理课程教学大纲.DOCVIP

保险企业经营管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 　　《保险企业经营与管理》是广播电视大学财经科金融专科保险方向专业的必修课以及相关专业的选修课。 　　《保险企业经营与管理》阐述的是保险企业经营与管理的基本理论与基本业务知识。通过本课程的学习，可以使学生明确保险企业经营与管理学科的研究对象，牢固掌握保险企业经营与管理的最基本概念、掌握保险企业经营与管理的基本业务知识，为保险专业打下坚实的业务基础。 二、与相关课程的衔接 　　《保险企业经营与管理》属于专业基础实务课，是在修完《政治经济学》、《货币银行学》等公共基础课，以及《保险学概论》专业基础理论课之后开设的，因此，本课程在大纲的编写和今后的教学实施过程中，都应该格外重视它的业务性与实践性。 　　对于金融专业保险方向而言，《保险企业经营与管理》的后续课程主要有：人身保险、再保险理论与实践、保险精算原理、保险营销、财产保险等。 三、课程教学的基本要求 　　1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对保险企业经营与管理学科有一个总体的把握； 　　2、牢固掌握保险企业经营与管理的基本概念，深刻理解保险企业经营与管理的基本理论，掌握保险企业经营与管理的基本原理和学科方法，了解保险企业经营与管理学科的发展前沿； 　　3、学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和保险企业经营与管理的原理和方法分析现实保险企业经营与管理问题和具体案例的能力；学习掌握从保险实践中探索一般规律和理论概括的思维方法。 四、教学方法与教学形式 　　1、通过基本文字教材的准确叙述，使学生对保险企业经营与管理的最基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握。 　　2、保险企业经营与管理的文字教材，要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；音像教材的制作要做到形象、活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解。 　　3、收听收视录音录像课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业，如果条件允许，提倡学生参加适当的社会实践，尤其要结合具体的人身保险案例进行调查研究，以巩固所学知识。 　　4、电大《保险企业经营与管理》课程组在组织教学过程中，还将通过电大在线（WWW..COM）等手段进行教学辅导或发布教学信息。 　　5、期末考核是电大教学过程的重要一环，考核的形式与内容经课程组与主讲教师讨论协商而定。鉴于《保险企业经营与管理》的课程性质与教学要求，期末考核应着重检验教学过程的教学效果与学生对保险企业经营与管理基本概念基本知识与基本保险企业经营与管理业务的熟练掌握程度。 五、课程教学要求的层次 　　按照中央广播电视大学教务处的统一要求，在教学实施过程及期末考核时，按“知道、了解、理解”三个层次要求。 　　“知道”即要一般掌握有关内容，通常以填空、选择、判断等题型进行考核； 　　“了解”既要清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考核； 　　“理解”即要非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以论述、案例分析、问答题等题型进行考核。 第二部分多媒体教材一体化设计方案 一、课程的基本结构 　　《保险企业经营与管理》教学内容为十二章，具体章序如下： 　　第一章　概论 　　第二章保险公司与保险公司法人治理结构 　　第三章保险公司组织结构 　　第四章保险公司人力资源管理 　　第五章保险公司信息技术与信息管理 　　第六章保险公司营销管理 　　第七章保险公司业务管理 　　第八章保险公司财务管理 　　第九章保险公司投资管理 　　第十章偿付能力管理 　　第十一章保险公司经济效益 　　第十二章保险公司的国际化经营 二、学时分配比例 　　本课程为4学分，课内学时72，全年滚动播出。 三、多媒体教材的构成 　　1、文字教材 　　主教材是教学的基本依据，它的编写应该体现教学大纲所规定的课程性质和教学要求，力求做到体系完整、文字简洁准确，适合以自学为主的成人教育并能较好地体现电大教学的规律和特点。 　　《保险企业经营与管理》课程选用中国金融出版社出版，江生忠、祝向军主编的《保险经营管理学》一书作为文字教材。 　　2、录像教材 　　电视课是文字教材的导读、拓展和补充，也是文字教材的形象化、视听化，但不是文字教材的简单重复和注释。电视课计划采取课堂讲解与外景资料相结合的方式，突出教学内容的重点、疑点和难点。教学形式力求做到形象、生动、直观、简洁，争取良好的教学效果。部分电视课的内容将超出文字教材的叙述（但不超教学大纲），这部分教学内容也将是期末考核的组成部分。所以，收视电视课是教学过程不可或缺的重要一环。 　　3、中央电大直播课堂 　　电视直播课堂是中央电大远程教育改革的一项重要举措，其主要功能在于及时传播教学信息，探索教与学双向交流的新途径。直播课