我校2005级贫困生UPI心理健康调查分析.pdfVIP

维普资讯 第2O卷第2期 华 夏 医 学 v01．20No．2 2007年 4月 Acta M edicinae Sinica Apr．2007 我校2005级贫困生UPI心理健康调查分析① 蓝琼丽 ，覃远生 ，秦小云，赵世英 (柳州医学高等专科学校，广西 柳州 545006) 摘要：目的：了解 医学高等专科学校贫困生心理健康状况及影响贫困生心理健康的主要因素。方法：采用UPIx-,t285名 医专2005级贫困生进行调查 。结果：①医专2005级贫困生中一、二类学生 占38．25％(109／285)。②贫困生的心理健康 状况与性别、民族、家庭结构等因素有关，与生源地因素无关。结论：医专贫困生的心理健康总体水平比较低，特别是 女生、少数民族学生和特殊家庭的学生，应针对性地开展心理健康教育与咨询活动。 关键词：医专；贫困生 ；UPI；心理健康 中图分类号：R395．1 文献标识码 ：B 文章编号 ：1008—2409(2007)02—0350—03 随着我国高校的扩招和高校收费制度的改革，贫困问题 分)以上者。②第25题做肯定选择者。③辅助题中同时至少有 已成为高校学子们面临的一大难题。在贫困大学生群体中，高 两题做肯定选择者。符合第一类筛选标准的可能为有严重心 职高专的学生由于生源素质、学习能力 、就业机会等都处于弱 理疾病的学生。第二类筛选标准为满足下列条件之一者：① 势，各种心理问题较为突出。但从 目前相关的文献资料看，研 UPI总分大于或等于2O分小于25分者 。②第8题、第l6题、第 究者们的眼光主要放在普通高等学校贫 困生心理健康 问题 26题中有一题做肯定选择者。③辅助题中只有一题作肯定选 上，对高职高专贫困生研究较少。本研究课题抽取医学专科学 择者。符合第二类筛选标准的为可能有心理问题 ，需要关注的 校贫困生为研究对象 ，采用UPI对其心理健康现状进行调查， 学生。第三类筛选标准：不属于第一类和第二类者应归为第三 以了解贫困生的心理问题的成因、性质及程度，并有针对性地 类，第三类为心理健康状态 良好的学生。 对他们进行有效教育和辅导，引导他们健康地学习、生活 ，这 统计处理 ：原始答卷采用 “wJz心理测验与统计软件”进 对他们的顺利成才和社会的稳定有着重要的现实意义。 行原始资料的处理，采用社会科学统计软件包 (SPSS10．O)进 行统计计算。 1 研究对象与方法 1．1 研究对象 2 结果 抽取柳州医学高等专科学校2005级贫困生为调查的对象 2．1 医专2005级贫困生心理健康筛查结果 进行心理健康调查，发放 问卷 312份 ，回收 312份，有效问卷 一 类学生 占l4．39％，二类学生 占23．86 ，三类学生 占 285份 ，有效问卷率91．35 。其中男生71人，女生214人；平均 61．75％(表 1)。 年龄 (19．91士1．99)岁。 1．2 研究方法 表 1 医专2005级贫困生UPI筛查结果 (，％) 本调查采用 《大学生人格健康调查》(UPI)作为调查工具。 UPI是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的 大学生精神卫生、人格健康调查表。目前国内多所大学的心理 咨询机构常备并每年使用。调查测试 由专业人员严格按统一 指导语 ，在新生军训结束后正式上课的第3周进行 。 分类标准：根据uPI的筛选规则将学生分为3类，第一类 筛选标准为满足下列条件之一者 ：①UPI总分在25分 (包括25 ① 基金项