品质和密度.pptVIP

懊潭砸亦官仁兑帚宾姥氓蓄花苟嘿被管彪措拯斯距磷拽子形鳖欲启震慧垒质量和密度质量和密度 质量及密度 文昌中学初中物理组 课件制作 : 沈定强 顾钎宽撬使虫仑吓萝蛹矩把逸皿毖虫砍悬防卞淋猛渴酝缠邱鞘杰哩剁姐喇质量及密度质量和密度 什么叫质量？ 国际单位制中质量的主单位是什么？ 怎样理解质量是物体的属性？ 物质的密度是怎样定义的？它表示物质的什么特性? 理解公式 ρ= 及单位 kg /m3. 熟练掌握鉴别物质、计算体积、计算质量等应用方法。 乡魁凹节魄潭避困徐娃接双椰百吮盂忿懈夯莱盈驱败痔句钱孺欧埠掉诲张质量及密度质量和密度 [ 例题一 ] 下列说法中正确的是 （ ） A 铁皮做成铁盒，形状变化但质量不变 B 一碗水结冰后，体积增大但质量不变 C 宇宙飞船从地球到月球上，质量不变 D 1 kg 铜比 1kg 棉花质量大 解析： 质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态及位置的变化而变化，铜和棉花尽管种类不同，但所含物质多少（质量）是相同的，都是1kg,故正确答案为 “A B C”. 小结： 物体中所含物质的多少叫做质量，现在国际上通用的质量单位是kg, 天平是质量的测量工具之一，常用的天平有两种，即：托盘天平和学生天平。 居里夫人呕心沥血、历时三年，终于从几十吨矿渣中提练出一种崭新的元素——镭。据有关资料记载：当时她提练出的镭为1.0×10 – 4 kg =_____ mg =_________ t. 尽管这些镭质量不大，但却价值连城，居里夫人把它们无偿地捐献给了人民及科学事业。 100 1.0×10 -7 瓶敢帽歉炙卸谁夸朝光险谷通苟要栓雁椽客穷终馁斑荷玫萎垮隐酬锨章框质量及密度质量和密度 [ 例题二 ] 某同学在用托盘天平测物体质量时，已将天平调节好，估计被测物体质量约为 20 g ,将物体及砝码分别放入左右盘，发现指针指在分度盘左侧，则应该 （ ） A 减少砝码 B 增加砝码或向右调节游码 C 调节横梁右端平衡螺母向左移 D 调节横梁右端平衡螺母向右移 解析： 用天平称物体质量时，称量前后要两次使天平平衡，即“空载平衡”和“载物平衡”。“空载平衡”只能通过调节横梁上的平衡螺母来实现；“载物平衡”只能通过增减砝码来实现。二者不可互换。由题意可知，此例为称量时的“载物平衡”，且右盘的质量较小，所以应向天平右盘内添加砝码，正确答案为“B”。 小结： 使用托盘天平时，可按以下五步进行：“摆平”、“移零”、“调中”、“放对”、“记准”。摆平是指将天平摆放在水平台面上；移零是指把游码移到标尺左端的零刻线处；调中是指调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央；放对是指把被测物体和砝码都正确地放入相应的天平盘中，再次使天平平衡；记准是指准确地记录物体的质量，即右盘里砝码地总质量加上游码所对的刻度值。 B 弄迸邪弦吭伪帚吹对果擎笆底服兑辕钩瘤钦沙鸳桅至宦恩湾名须迟憾朱抉质量及密度质量和密度 [ 例题三 ] 对于密度的定义式 ? = m / v , 以下几种理解中正确的是（ ） A 密度与物体质量成正比 B 密度与物体的质量成正比，与其体积成反比 C 密度与物体的体积成反比 D 密度是物质的一种特性，与其质量及体积均无关 解析： 密度是物质的一种特性，其大小等于质量与体积的比值。对于同一 种物质来说，质量变化时，其体积也会相应地发生变化，但它们的比值是 不变的。故正确选项为“ D ”。 小结： 要注意正确理解密度的物理意义，物理公式与数学公式不同，不能用纯 数学的观点来分析物理问题。分析时还必须注意弄清研究对象。在一定及条件下， 同种物质的密度是一定的，且物体的质量与它的体积成正比。对于不同的物质来说 ,密度一般不同，当体积相同时，质量跟密度成正比；当质量相同时，体积跟密度 成反比。 邵砧捍少预毙助瞄伙逊喜使哭旋记宫琐亮烙锄滑刑占挟滴窄汁彩轴举枯枷质量及密度质量和密度 [ 例题四 ] 给你一架托盘天平，一只墨水瓶及足量的水，如何利用现有器材测出牛奶的密度？ 写出实验步骤及牛奶密度