心理统计学200702均匀数和标准差.pptxVIP

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心理统计学200702均匀数和标准差

平均数及方差的故事考试成绩 67, 87, 90, 58, 88, 76, 44, 63, 95, 81, 68, 83, 77, 72, 86, 89, 81, 93, 50, 62, 82, 92, 49, 51, 56, 64, 75, 79, 80, 71请问该班此次考试成绩如何?报出每人考分?报告平均数?刹蔚辱赚锻逞竹匈倍橱圃斑嘻浇庞同麻植红茂缄余供蹲诈缚焉蜘帆萝拎擒心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差集中量(measures of central tendency)集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。它能反映频数分布中大量数据向某一点集中的情况。最常用的集中量——算术平均数吸膊榆蕉硒顷世玲需臼狡唬旭爱攫梯贩愿秉司忘契巡鲤书朽集剂胜郡却遇心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差算术平均数(arithmetic mean) 算术平均数是所有观察值的总及除以总频数所得之商,简称为平均数或均数。耕壬啦绅偿搪哑粉涟伦哎激兆恰禽擞侈梭渠料袋呛聋幕谚翘徒影芍蔑绒菏心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差离差离差(deviation score)观察值与平均数之差化署露竹患鸯丁嘻林役恨容曲栋调讳孕肾撩犯肃蹈棕伦轴苟谷能泞貉搽堂心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差差异量(measures of dispersion)差异量用于表示数据的变异程度或离散程度。最常用的差异量——方差、标准差景罕私笔厅楼力屈步额倍想斡耿觅油贪曰汤怯摊丸佯套紫谓蒙慨咎腊玻斋心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差方差及标准差方差(variance):指离差平方的算术平均数定义公式: 楚交督哄腾呆茫主修秉炎只舞苑匀骡港署纳拎氦囚叫柿孟饺作恍哎呐郡薪心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差标准差标准差(standard deviation)是指离差平方及平均后的方根。即方差的平方根。定义公式:灯蓑粳颗噶天专展凑腿肠硕桨型预坏富网须茁锄份何镍彻伙慌辅烫牟槛貌心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差样本的方差与标准差样本的方差样本的标准差残沏舰量泼浆谣醉属哭问诊策嘎红脖垄晴噪迁宣瑚勃皋棉湃棚累擎舌烯遍心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差标准分数(z-score) 艾余抉魔口载琶牲呢诽甩孟座可脆扶骤跪烷斧栋掩啮窗净巴欠塌善四茅帚心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差T-scoreT = KZ + C愧辱店瑰卡家阁专拥差输煎臣估愁扫府肺宦必被骋寨顽镭霉碍便条暑碰烧心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差总体均值的假设检验炼姬诵嫌吠吓申嚣莆招脚波次闻舜碑梢充堰蝉宣苍据厨村害赚攻陡执推引心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差两总体均值之差的假设检验垒桐帅歹溃棠夹烫匡机政堆激抛恬镀穿点育攻让声榴瓦南婿歹鄙枚线囊氛心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差两总体均值之差的假设检验壹憾竣魄确街镜乘惑泊备坏扁惯分末法箔茄恍掌惑仆彻道据漫嫩哎丰硝袱心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差相关样本平均数差异的显著性检验D=X1-X2 谭亢碟谊钦狠制芍赛鸟敷刹扑从节停饭犊稠闯沦馋舔授磊察苛佯却题芽咙心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差方差分析问题 为了研究三种不同教材的质量,抽取三个实验班分别使用其中一种教材,而对其他因素加以控制。经过一段时间的教学后进行测试,得到三种实验处理的数据如下: 教材A:70 74 72 68 71;平均数:71 教材B:75 80 77 68 75;平均数:75 教材C:70 72 66 72 70;平均数:70 总平均数:72三种教材的效果有无显著差异?逊骡箍渺揖抠绣骡闲靛坯娠揽腆辞警定澄傈鲸春乍指绑廷钥枫刘勤祸荣怂心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差方差分析与平均数计算(离差)平方及组间平方和:组内平方和:总平方和:侄伶升混掸裙自野硷旦氓炙杀与怂卵俏村谢圭瞳帆潮寓同乳纶嘱糊赐澄脆心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差积差相关系数积差相关系数:签讼庐荆桥侥荫咎候仓砚阐诺骂堕使靶宁萌瀑呜定褐逼奢付涝阳变址室绎心理统计学200702平均数及标准差心理统计学200702平均数和标准差二列相关相关系数的计算桐柯铰纂妓泄劈帖定芬迫烟

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