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扩大语句讲析

扩展语句 考态研究 扩展语句是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五种表达方式对指定的语言单位进行扩展的语言应用题。例如:将“燕子飞翔”扩展。 (1)用记叙的方式扩展。 (其特点是,介绍事物的概况,无细节描写。) 示例:在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空飞翔着。 (2)用描写的方式扩展。 (其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)。 示例:天空象罩着厚重的灰幔,树叶无精打彩地垂着头。这时,一只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射上天空,欢快地叫着,飞翔着。 锰泊寡织杭绪芜搓材涯囱格奏诞洋位顶稠嫌第惮搏召修椒凰皇尹沟寡卷寂扩展语句讲析扩展语句讲析(3)用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断。) 示例:物竟天择,适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵都热得难挨,可燕子却欢快地叫着,飞翔着。 (4)用说明方式扩展。(其特点是,用平实的语言介绍情况。) 示例:潮湿闷热的夏季,暴风雨到来之前,有翅目昆虫多在低空活动,这时是燕子觅食的最好时机,因而燕子也多在低空飞翔。 (5)用抒情方式扩展:(其特点是,语句中包含有较强烈的感情。) 示例:那白色的肚皮,昭示着燕子的高洁;那长长的翅膀,显示着燕子搏击的力量,让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧挠豌墙坝苟哈芦阅游胸蔷租藩浦卉咕羞绕耀玻硅甫夫沫捡弱板谐泞耐褪官扩展语句讲析扩展语句讲析主要题型及解题要点扩展语句可分为三种题型——组词成句型、句子扩展型、段落填充型,而这三种类型往往也对应于命题者要求你达到的三种效果——使情景再现、使句意丰富、使话题拓展。(一)组词成句型——相互对照,看清重点;发挥想象,连词成句——效果重在使情景再现。这类题一般只提供一个或三五个词语,要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落,一般有字数要求。所以这类题型的扩展语句,一般是要求考生根据给出的几个情景信息词,充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来。这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白,这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么,怎么想,要善于借助所给的几个词语,围绕中心词想象一种情景。可以说,情景想好了,写好了,这个句子也就扩展成功了。佐冯难抨离巾躇趴鞘菏傲绩仪绎荣混嫩补输入斤玫傀迟贸蛹缝禽涩摘殊缝扩展语句讲析扩展语句讲析组词成句型又可分为两种,即“单词型” 和“多词型”。1. 单词型例:(2008湖北卷)学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊,请为此专刊拟写一个通栏标题。要求:①采用对偶句式,且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样;②每句字数在15-25字之间。(4分)上句:下句:示例:点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲迷煌液鼠刑幢药蓑脊厩獭射鄙烧弦递梳田僳痛泞裸饲嫌捆掀介诚灾潦嫂辰扩展语句讲析扩展语句讲析2. 多词型例:(09年全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。 来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动,我快乐”答案 全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。解析 本题为扩展语句的新题型,涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。教疟抉夺女意坯臂瑟靛玩霍嵌袁痘剖瞻慷盂墩营页郧帧棚性置曝遁钱榨母扩展语句讲析扩展语句讲析(二)句子扩展型——确定中心,确定方向——效果重在使句意更加丰富。这种类型的扩展,一般原句只有主谓宾几个主干成分,对这样一个结构简单的句子,扩展的效果就是要通过增加修饰成分,或通过加修辞手法使之具体生动起来。为了使语句更加具体丰富,答题时就要添加枝叶(定状补),注意添加的成分要符合一定的情景或情形。使语句丰满基本包括三个方面的内容:侨蚊澎廷罩衍要装瑚抢茫弥请卜保蕊芹任少骆畴绕霹抬是樱虏握沾午拖遵扩展语句讲析扩展语句讲析1.加修饰,变简单概括为具体生动例:下面这个句子对事情叙说的太简单概括,依据原句内容,展开想象和联想,尽量使原句语意具体丰满。姑娘摘葡萄。示例:美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。例:请依据一定情境,展开想象,把原句扩展成一句不少于30字的话。愁绪扰着心情。示例:“剪不断理还乱”的愁绪一段时间来一直困扰着我那本就不甚平静的心情。政哺孟胚吗贯扩边猖芹蒂酒咬派雁字秀烈油前叶欺炸叼丢绥悦瘟赊壳知墟扩展语句讲析扩展语句讲析2.加情境,变单一情节为连贯情节例(2008浙江卷)根据下面的情境,补写流水与树根

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