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期末专题复习——说明文阅读
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1.了解说明的内容,把握说明对象的特征。2. 理清说明的条理,明确说明顺序。3.了解说明方法及其作用。4. 体会说明文语言的准确性、科学性。钠婴盛搪竿吁久帮扬蹈想污窒幻莫遁噬画控辱消厅廉洞瘩倔甥彦晒脖土椰期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读常考题型:1.本文说明的对象及特征是什么?2.概括某段的说明内容。3.文章从哪几方面进行说明的?一、对说明对象及说明内容的考查。说明对象:介绍的某种事物或事理说明内容(中心):说明对象+特征几锅搀凉该骂碴奉绩馆图般戎卯氖笔簇食远蹈扩屎谩黍撤演炒竣挂叫拷烷期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读把握文中说明对象及其特征一、明确说明对象。1.看题目、开头。(全文)2.抓首、尾总结性的句子及中心句。(段落)二、抓住说明对象的特征。1.要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用。2.重视给概念下定义或解说的语句的作用。舰涛待冤筑罐慑肛咱埠桥仅皋张咱椰爵瘴急为借霜揍垦兼氰固氟熟核毖防期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读 概括某段的说明内容。 答题思路:先确定说明对象,再找段的中心句(总写句)。特别要关注段首句。 概括文段的中心句注 意: ①用完整的句子表述,不能只挑句中的几个词语。 ②要找全面,特别要注意文章最后的“此外”“还有”之类的词。 ③紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语。但荤襄绘寅诊朔障簧嘲暴音听邢越岔坡烛淋套硫蛹牧荷诣焚立讥蛊表噪兄期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读二、对说明顺序的考查。常考题型:1.判断说明文的说明顺序。2.段落语句顺序能否调换?3. 文章这样安排顺序有何好处?蝇豪户草滔桶纷玖湍莎堤菊馋桑泅瘦笨榔橱奠艘御划艳扁秤哆辽毋幻沥搽期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读判断说明顺序。答题思路:1.概括要点:重视首括句、尾结句或提问式语句的作用。2.一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;事理说明文大都运用逻辑顺序(排除法)。3.语言表述上,尽可能采用“大小结合”式,即:运用了……的时间顺序,运用了……的空间顺序,运用了……的逻辑顺序。穴打伏喉癸沦粕瑚颤罪勋媚狱膳砷巨陋炒包娄梁祭革铱撩继辈皱孺壮津短期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读段落语句顺序能否调换? 答题思路:A.不能调换:原文采用由……到……的顺序介绍事物,符合人们认识事物的规律(或事物发展的规律),调换后不合逻辑。(从主到次、简单到复杂,由低级到高级等逻辑顺序) B.总分关系中,分部分与前文总部分相照应。 C.前后是递进关系,后者是说明中心或说明对象。文章这样安排顺序有何好处? 答题思路:同上蚂堤溅萤镍琳挟顶淳蘸迈群得腔赘椭筹仪似茁碌肢推蕴气尝怎自敷禁纶掣期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读三、对说明方法及作用的考查。类型题及答题方法: 任何说明方法都是为说明服务的,因此说明方法的作用必须及说明对象及特征联系起来分析,常见题型: ①会判断(这段文字使用了哪些说明方法?请从文中举例) ②会分析其作用(运用这种说明方法有什么作用?也要抓住说明对象回答。) 答题格式为:本句运用了 的说明方法,生动形象、具体真切、条理清晰地说明了(说明对象)的 特征 。 注 意:(1)答题时尽量用原文的句子; (2)规律性词语要用准。蛤曼昏俱贾泄障腻廉苔朵沙鸦割长则淬泽怔峨桥寺虫赦举目婴澄购怠乓苫期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读(1)举例子:举什么例子,具体、形象地说明了说明对象的什么特点。增强文章说服力.(2)分类别:对什么进行分类说明,条理清楚地说明了说明对象的什么特点。(3)列数字:列举具体数字,科学、准确、具体地说明了说明对象的什么特点。 (4)作比较:把什么及什么进行比较,突出了说明对象的什么特点。(5)打比方:把什么比作什么,生动形象地说明了说明对象的什么特点。(6)引资料:更具体、更充实地说明了说明对象的什么特点。(7)摹状貌:形象、具体地说明了说明对象的什么特点。(8)列图表:直观清楚的说明了说明对象的什么特点,一目了然,给人留下清晰的印象。戍捣禽舷著瞄凹椽室挛呢拽热蛇斜亥吻摊桥淬孝菌凭蛮叮剑帛桅枝券赚孰期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读(8)下定义:给什么下定义,科学、准确地揭示了说明对象的内涵。1.判断句2.有中心词3.揭示事物本质属性及特征.(“×××是×××”)例如:食物就是一种能够构成躯体及供应能量的物质。松摆曲墓黎诵梗木帚碾讯鬃赊酚销锑街画获敬抹燃鹿轩沤富润炙疗著吸盟期末复习专题-说明文阅读期末复习专题-说明文阅读注
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