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学术不端案例分析
学术不端案例分析;什么是学术不端？？;什么是学术不端？？;国外学术不端案例;资助被停，报复同事;华裔科学家被敲诈;谁动了我的样品;小保方晴子学术不端事件;小保方晴子学术不端事件;国内学术不端案例;北京301医院赵坡重复申报;南京医科大学王志梁学位造假;重庆第三军医大学郝迎学篡改出生年份;哈尔滨工程大学刘茂长、李柏洲剽窃行为;成都某高校刘鹏重复申报;河南某医院刘忠于假冒高春芳事件;案例分析;国外案例分析;国内案例分析;一是“基金、著作、基金”的闭循环。研究者申请基金，利用基金买书号，出版“著作”，再以“著作”去申请新基金。这种著作一般只有两人看——编辑和作者。
二是“课题、论文、课题”的闭循环。学者申请课题，然后炮制各种论文、报告，紧接着公关在各类期刊发表，用论文去结题，再以论文去申请新课题。对于越来越多的论文，学界自身的评论是90???以上是垃圾。
三是“成果、获奖、成果”的闭循环。在以上两个闭循环中，还嵌人另一个环节，研究者(或机构)酝酿把论文、著作等汇聚成成果，申报各种政府奖项，以奖励提高自己的地位和声誉，再以奖励去获得新的“成果”，获得新的奖励。??? 这样的学术活动路线图，足以令人“名利双收”。;国内案例分析;各国针对措施;美国;美国—研究诚信办公室;瑞典;国内;遏制学术不端行为应从学生抓起;结 束 谢谢大家观看
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