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黄冈职业技术学院 计算机科学与技术系 毕业设计(论文)工作手册 专 业 年 级 学 号 姓 名 指导教师 二○○六年六月毕业设计工作流程 领取毕业设计资料 ↓ 调查研究，确定选题 ↓ 选择指导老师 ↓ 开题报告，于5月1日前交指导老师 ↓ 进行毕业设计，请指导老师指导 ↓ 交毕业设计论文及电子档给指导老师，指导老师评阅 ↓ 送评阅老师评阅，5月20日前 ↓ 申请答辩 ↓ 答辩 ↓ 上并电子档，整理相关资料  计算机科学与技术系毕业设计（论文） 工 作 规 程 一、目的与要求 通过完成毕业设计（论文），使学生受到生产、建设、管理、服务实际工作各环节的初步训练，培养学生独立工作的能力。 1、培养学生掌握实际工作的能力及基本方法和步骤，即如何设计工作方案，搜索和阅读文献资料，会写调查研究报告、进行专业设计、实验与数据处理、使用工具书和撰写论文等； 2、培养学生实事求是、严肃认真的工作作风； 3、培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。 1、完成本专业教学设计规定的各类课程的学习，取得相应的学分。 2、通过专业教学规定的英语、计算机、专业技能的等级考试，并取得相应的证书。 毕业设计（论文）的选题应符合下列原则和要求： 1、满足专业人才培养目标要求，能使学生受到专业技术能力的全面训练； 2、课题应在满足毕业设计（论文）根本要求的前提下，尽可能结合生产实际，真题真做。毕业论文可以是理论研究、设计制作、技术应用、工程实践、社会调研、实习报告形式； 3、课题的份量要基本适当，应使学生在规定的时间内完成，或有阶段性的成果； 4、选题应符合因材施教原则，有利于学生能力的发挥与提高，尽可能一人一题； 、毕业设计（论文）的课题由指导教师提出、专业教研室讨论审定，系主任批准后，填写毕业设计（论文）计划，并于每将课题题目及指导教师名单报教务处备案； 、鼓励指导教师和学生从二年级开始着手毕业设计（论文）准备工作鼓励学生积极参加科技发明、创新活动，其课题可作为毕业设计（论文）课题。 、学生可自行提出课题，但须提交开题报告、接受指导教师或相关专业技术人员咨询、经专业教研室主任和系主任批准后实施。 、毕业设计（论文）课题确定后，第学期期末向学生公布。 1、指导毕业设计（论文）的教师原则上应具有中级或中级以上专业技术职称。指导教师应认真负责，严格要求，以保证毕业设计（论文）的水平和质量。鼓励聘请校外专家担任指导工作，各专业要派专人联系，与校外指导教师密切配合，共同完成指导任务。 、指导教师的职责： 1）选好毕业设计（论文）课题，给学生下达毕业设计（论文）任务书； 2）对毕业设计（论文）进行解答和指导，一般每周对每位学生指导时间平均不少于一小时并在“毕业（论文）任务书”的进度表中做好指导及执行记录。 3）及时审核学生的毕业设计（论文）各阶段的成果，并提出改进意见； 4）对学生的思想、工作态度、业务能力进行全面考核，教书育人； 5）毕业设计图纸必须有指导教师的审核签字，设计说明书（论文）的最终成果要写出评语并提出评分意见。评语包括以下内容： 毕业设计（论文）任务的难度、份量及完成情况； 综合应用所学知识和技能进行实践的能力； 有无创造性； 工作态度； 指出存在的问题及错误； 答辩是审核和评定学生毕业设计（论文）质量和成绩的重要环节，应当做到： 1、系成立答辩委员会、下设答辩小组。答辩小组应按专业分类由~5人组成（含答辩秘书1人），原则上应邀请名校外专家参加。答辩前一周应将毕业设计（论文）提交评阅人审阅，并在系规定的时间内进行答辩。 2、已完成毕业设计（论文）的学生，方可参加答辩，未完成毕业设计（论文）的学生或指导教师认为不及格的学生，不能参加答辩。答辩的方式视课题内容和学生人数多少而定； 3、每份毕业设计（论文）应由答辩小组负责人约请评阅人详细评阅，初步拟定主要答辩辩题，并写出评阅意见，其内容包括： 1）内容是否正确、严密，有无独创性； 2）设计、计算及主要图纸的质量； 3）文字表达及其他附件的水平。 4、答辩中，学生先讲解10~15分钟，然后答辩委员会教师提问10~15分钟，所提问题一般应围绕毕业设计（论文）课题，并结合该专业的基础知识、基本技能等进行，难易要适当。 1、毕业设计（论文）成绩按五级记分：即优秀、良好、中等、及格、不及格。答辩小组应考虑指导教师意见、评阅人意见和答辩实际情况后综合评定，其成绩比例为30%、30%