多给失误者以点赞.pdfVIP

2014．9 王孽彳9 栏编辑 王发岐 事者迷，常常察觉不到失误的原因，意识不到失误的危害。作 为领导者。这时候就要在适当的时机，坦诚布公、推心置腹地 指出他的问题，分析原因及危害，帮助其改过 自新。特别是对 那些一时认识不足的同志，不能帮其遮遮掩掩、躲躲闪闪，而 要敢于指正其存在问题，使其早 日警觉。三是恰当鼓励。有失 失误者 以点赞 误的同志在事后往往会承受很大的舆论和心理压力，这 时，作 为领导者就应该帮其减轻舆论压力，消除顾虑，积极创造 良好 的人文环境，在其稍有起色时给予鼓励和赞扬，让其找到自信 和动力。 二、不要惯性思维看其短处。而要用发展的眼光用其长 处。对于有失误的同志，很多人都会将其定格在错误的群体 中，无意之间就会给其贴上 “败者为寇”的标签。作为领导者 要力避这种思维，而是用发展的眼光来看待事物，不能犯主观 主义错误。一是有失误不代表终生是 “罪臣”。部属失误只说 人非圣贤，孰能无过。生活 明他对某一问题认识有误区或者是处理问题时方法不恰当， ◎ 中，没有过失误的人是不存在 导致出现了不好的影响或者给工作带来了损失，但是一次失 常 的。只不过是失误的轻重、造成 误不能代表他对所有的问题认知低，偶尔失误不等于事事都 欣 的危害不 同而已。让每一名部 办不成，即便是犯错误的同志也不能对其判 “死刑”，领导者 强 属都有 自己的生存空间，特别 要有宽广的胸襟容纳部属的失误，不能因部属一时失误而将 是让有失误的干部找回自信 ， 其定格成永远的 “罪臣”。二是失误不代表一无是处。客观地 是一个领导者领导艺术的重要 讲，部属工作失误与个人能力素质有直接的关系，但是有失误 体现。 的同志也绝非一无是处。正所谓 “智者千虑必有一失，愚者千 一 、 不要紧盯着过去的失 虑必有一得”，凡事都具有两面性，任何人都会有优缺点，一个 误。而要出谋划策激其未来行 人工作失误不代表他全是缺点，同样一个表现优秀的人也未 动 。一个人有 了失误，往往会 出 必全是优点。因此，领导者要客观地看待有失误的同志，千万 现 “破鼓万人敲”的境地，信任 不能因为部属失误就把其看得一无是处，将其置于高楼任凭 支持都会离他而去，诽谤嘲讽 其 “自生 自灭”。三是公正对待失误者。公平公正的环境不仅 接踵而至。这时，是让负面效应把部属打击得 “不争荣誉任沉