【教学课件】第四课：考试（汉语课、高一必修三）库车县第一中学 阿达来提·阿不都热依木.ppt.ppt

第四课 考试 (第二课时)(高一汉语 必修三) 教学目标（三维目标）： 知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能够基本理解课文中讲述的情节，并能 够按照事件发生的顺序复述课文大意，能够理解文章的主旨。 过程与方法： 通过学生课前预习和教师在讲课过程中提出问题、学生回答等方法来达到教学目的。 情感、态度与价值观： 通过课文学习，树立正确的考试观,把人生看成一场考试,认真对待、努力赢得胜利。充分调动学生思考这样一个问题：如何对待生活中各种各样的“考试”。 7、你心中的老师是什么样的? 8、你希望从老师那里学到什么？ 9、如果老师对你十分关心，你会如何回报老师？ 10、如果老师不重视你，你又如何引起老师的重视呢？ 课文的主线索： 考试：学生对老师的考试，反衬老师应该 认真对待学生和教学，应该充满爱心。 课文结构： 退休前对一生的回顾——回忆我开始做中学老师的那一年的事——对期中考试得15分学生的关注——学生的信让“我”深思——学生也是“我”一生中影响最大的人。 思想渗透 树立正确的考试观，把人生看成一场考试，认真对待，努力赢得胜利。 作业 口头作业：熟读课文。 书面作业：列复述课文的提纲。 * * 导入新课 问： 1、你们在学校平时面对那些考试？2、你们高三毕业时又面对什么考试？3、考试紧不紧张？4、考试中存在什么样的现象，你如何看待这些情况？5、在学校里的考试谁考谁呢？ 作者简介： 李家同简介： 李家同，1939年1月5日生于上海。服役后到美国留学。曾在清华大学任应用数学研究所所长、电机所所长兼系主任、工学院院长。他又先后担任静宜大学校长、暨南国际大学校长、国际计算机会议分组会议主席。现任中央研究院资讯科学研究所代所长、国际电子工程学会台湾分会副理事长等等。曾获得五次连续的国科会杰出研究奖，教育部工科学术奖等等荣誉奖，并且曾担任过十一种国际学术刊物的编辑委员。著有论文数十篇，研究成果具有一定国际影响。 1、我教了几年书？是教什么课的？在哪一所学校？ 2、那个学生为什么引起了我的注意？ 3、说说那个学生的家庭情况？ 4、说说、我读完信、为什么出了一身冷汗？ 5、我的学生给老师们出了一道怎样的考题? 6、那场考试给了我和学生怎样的启示？ 根据课文内容请回答下列问题 *