人教版八年级下册中国现代历史第15课课件《独立自主的和平外交》(共44张ppt).ppt

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人教版八年级下册中国现代历史第15课课件《独立自主的和平外交》(共44张ppt)

日常生活中你是怎样理解求同存异的? “求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。 假设: 1、中国代表团对一些国家的指责加以反驳 2、中国代表团对一些国家的指责不予理睬 这样做分别会出现什么情况? 让我们来看一下总理是怎么说的… 该说啥好呢??? 周恩来发言的精髓: “中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的,我们是来求同,而不是来立异的”,“我们的会议应该是求同存异”。 ——周恩来 巴基斯坦发言人:我认为:亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对共产主义。 伊拉克发言人:我认为:当今世界上存在着三股扰乱和平和谐的国际性势力,而第三股就是共产主义,共产党已经创造了一种“新形式的殖民主义”,我们要号召非共产党国家认真对待共产主义危险的严重性。 泰国发言人:我认为:中国成立傣族自治区使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”,“利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。 * * 对一些国家的指责,中国代表团怎么做? 第15课 独立自主的和平外交 玄奘西游天竺 鉴真东渡日本 郑和下西洋 签订《南京条约》 签订《马关条约》 弱国无外交 这段材料说明新中国刚建立时,奉行什 么样的外交政策? 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 中国的反动分子在外交上一贯是 神经衰落怕帝国主义的。清朝的 西太后、北洋政府的袁世凯、国 民党的蒋介石,哪一个不是跪在 地上办外交呢? ---周恩来 一、了解和平共处五项原则提出的背景、简要过程、主要内容和作用。 二、了解万隆会议的主要过程,“求同存异”方针的含义、作用。认识到周恩来在万隆会议上的主要作用。 三、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理 ,是中国共产党使中国人真正站了起来。 教学目标 1.新中国建国初,我国奉行怎样的外交政策? 第15课 独立自主的和平外交 一、和平共处五项原则 独立自主的和平外交政策 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。” 2.建国初,我国的外交形势怎样? 第15课 独立自主的和平外交 一、和平共处五项原则 以苏联为首社会主义国家的支持;以美国为首西方国家对中国的敌视;独立的亚非拉国家需要互相帮助支持合作。 新中国外交形势示意图 对立 国 美 苏联 第15课 独立自主的和平外交 1949年10月2日,中国和苏联建交。苏是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申(前排右六)向毛泽东主席递交国书后合影。 第15课 独立自主的和平外交 1949年12月,毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。 毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会,受到高规格接待。 第15课 独立自主的和平外交 1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定 这是新中国与外国签订的第一个条约 有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系 第15课 独立自主的和平外交 新中国成立初同中国建立外交关系的17个国家? 1.苏维埃社会主义共和国联盟???????? 1949年10月3日? 2.保加利亚人民共和国?????????????? 1949年10月4日? 3.罗马尼亚社会主义共和国?????????? 1949年10月5日? 4.匈牙利人民共和国???????????????? 1949年10月6日? 5.朝鲜民主主义人民共和国?????????? 1949年10月6日? 6.捷克斯洛伐克社会主义共和国?????? 1949年10月6日? 7.波兰人民共和国?????????????????? 1949年10月7日? 8.蒙古人民共和国?????????????????? 1949年10月16日? 9.德意志民主共和国???????????????? 1949年10月27日? 10.阿尔巴尼亚社会主义人民共和国??? 1949年11月23日? 11.越南民主共和国????????????????? 1950年1月18日? 12.印度共和国????????????????????? 1950年4月1日? 13.瑞典王国??????????????????????? 1950年5月9日? 14.丹麦王国??????????????????????? 1950年5月11日? 15.缅甸联邦??????????????????

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