- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中学美术社团活动记录
时间 地点 活动内容 教师 开展情况 2013.3.16 美术教室 书法理论 刘 初步了解书法概念、分类,学生能积极参与 2013.4.20 美术教室 书法练习 刘 理论学习,巩固知识 2013.4.27 美术教室 书法练习 刘 理论结合实践 2013.5.11 美术教室 书法练习 刘 理论学习,走进书法的历史 2012.9.21 美术教室 书法理论 刘 初步了解书法概念、分类,学生能积极参与 2012.9.28 美术教室 书法练习 刘 积极参与,兴趣浓厚 2012.10.19 美术教室 书法练习 刘 理论结合实践,相互交流中进步 2012.11.16 美术教室 书法练习 刘 理论结合实践,相互交流中进步 2012.12.21 美术教室 书法练习 刘 理论结合实践,相互交流中进步 驿亭镇中学美术活动记录表
驿亭镇中美术活动记录
内容 书法理论 方式 集体课 时间 2013.3.16 地点 美术教室 活动记录 让学生了解临摹的方法和作用;了解临、摹和创造的关系。掌握正 确的学习方法,提高学习效率。
重点难点:掌握临、摹的方法,继承创新。
教学过程:
组织教学:稳定学生情绪。讲授:
临摹,是学习书法的第一步,是习字过程的必经阶段。但从学习的目的来说,却不能以此为止境。在初学的时候,总是越摹越不对,越临越不像,甚至无意再临摹下去了。不如干脆自己来个创造吧!这种想法是不对的,因为,古代优秀的书法作品,是积累了很多年和无数人的写字经验(直接地学习和间接地学习)而创造出来的。所谓创造,并不是凭空出现,而是在继承了前人的经验以后,再进一步发挥个人的创造性。只能是由学习中间达到熟能生巧,融会贯通,然后可以自出新意,变化笔法,别具形体,创造出自己的独特风格。要知道号称“书圣”的王羲之,也是从艰苦的实践和体验中成长起来,不是生来就是大书家的。
驿亭镇中美术活动记录
内容 书法练习 方式 集体课 时间 2013.4.20 地点 美术教室 活动记录 学生了解临摹的方法和作用;了解临、摹和创造的关系。掌握正 确的学习方法,提高学习效率。
摹法:
(1)描红:
小学生初学写字,要先描“红模”。红模是印好的红字范本,用墨笔照样填上;填得多了,手就熟了,对于每个字的形体,在心中手上都能有个大概。
(2)摹书:
把油纸或其他透明而不浸墨的纸,罩在碑、帖上面来摹写,古人叫作“响拓”。
初学写字不先摹写,就不容易入手,如用透明的纸蒙在上面,笔随影写,练习久了,字的结构自然就会写好,所以“对临”(是对着碑、帖临写的意思)之先,应从摹写开始,可以事半功倍。 驿亭镇中美术活动记录
内容 书法练习 方式 集体课 时间 2013.4.27 地点 美术教室 活动记录 临法:
(1)方格临写:
凡是临写楷书,要用有方格的纸来临,这是为把字体大小、笔画长短排列匀称,有些依*。将碑、帖放在对面或旁边,看一字,临一字。
(2)去格临写:
如临行、草书,应用无格的纸,就其行笔连接的地方,注意临写;所以用无格的纸,是为了免受拘束。(以上两种方法都算作“对临”。)
(3)分临:
就碑、帖中笔画最清楚无缺损的字选择一个,把这一个字分拆开来,看它一点一画的安顿,学它的结构;再看它每一点、一画的起止转折,学它的笔法。每天一字,至多三、五字,不可贪多。
驿亭镇中美术活动记录
内容 书法练习 方式 集体课 时间 2013.5.11 地点 美术教室 活动记录 让学生了解临摹的方法和作用;了解临、摹和创造的关系。掌握正 确的学习方法,提高学习效率。(4)空临:
古人学习书法,随时随地都能用功,就是用一枝竹筷或用手指代笔,坐着无事,画沙、画地;睡在床上,画被、画腹;甚至书空作势,只要胸中具有碑、帖字体的笔画结构的印象,用指画空临,也可以收到效果。
?
驿亭镇中美术活动记录
内容 书法理论 方式 集体课 时间 2012.9.21 地点 美术教室 活动记录 1、选定一本自己最喜欢的楷书(硬笔书法、毛笔小楷)帖。
2、准备一本书法笔记本,记录我们所要学习的书法理论知识。
3、遵守课堂纪律,认真按时完成作业和课堂笔记。
4、执笔:拇指与食指夹住笔杆,其它三个指头辅助运笔,指实掌虚。
5、坐姿:头正、身直、臂开、足安
临的方法,是学习书法必经的阶段,决不可少的。而帮助摹、临,使得进步更快,还有读碑、帖的一种方法。我们在不临写的时候,把碑、帖摊开来对它的一笔一画,以至字体的结构变化仔细端详。
其次,再研究它的笔法,对它的起笔、住笔和运笔中间的转折,都一一加以领会。
这样,对于临碑、帖是有极大帮助的 效果 走进
您可能关注的文档
- 七月与安生 剧本终结版1.doc
- 七律长征课件(初稿).ppt
- 万亩怀山药GAP种植基地建设项目可行性研究报告.doc.doc
- 万圣节活动策划推广与执行方案.doc
- 万洲石化江苏有限公司丙烯酸及丙烯酸丁酯项目验收监测报告.doc
- 万科物业公司简介.doc
- 万科工程精细化管理【ppt】.ppt
- 万州大桥桁架施工组织设计.doc
- 万科精装修“住宅设计宝典”(全面家居解决方案).doc
- 万科集团资金管理模式.doc
- DB4403T 508-2024生产经营单位锂离子电池存储使用安全规范.pdf
- 马铃薯虫害监测与防治技术规程+第2部分+马铃薯叶蝉.pdf
- DB3405_T0006—2024集体用餐配送单位膳食加工配送指南.pdf
- 建设项目水资源论证表导则.pdf
- DB1501_T0046-2024大树移植养护和管理技术规程.pdf
- DB1501_T0062-2024城市轨道交通运营服务规范.pdf
- DB32T 4849-2024 压力管道注册登记编码规则.pdf
- 露地西瓜双膜覆盖早熟栽培技术规程.pdf
- 湖北省地方标准《浮筑楼地面隔声保温系统应用技术规程》.docx
- DB1501_T0061-2024雷电活动等级.pdf
文档评论(0)