2015-2016学年江苏省无锡市宜兴外国语学校九年级(上)第三次月考数学试卷.doc

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2015-2016学年江苏省无锡市宜兴外国语学校九年级(上)第三次月考数学试卷

2015-2016学年江苏省无锡市宜兴外国语学校九年级(上)第三次月考数学试卷   一、选择题 1.(2012秋?兴化市校级期中)方程mx2﹣3x=x2﹣mx+2是关于x的一元二次方程,则m的取值范围为(  ) A.m≠1 B.m≠0 C.m≠﹣1 D.m≠±1 2.(2015秋?宜兴市校级月考)若两圆的半径分别是2和4,圆心距为2,则两圆的位置关系为(  ) A.相交 B.内切 C.外切 D.外离 3.(2015秋?宜兴市校级月考)下面是李刚同学在一次测验中解答的填空题,其中答对的是(  ) A.若x2=4,则x=2 B.方程x2=x的解为x=1 C.若x2+2x+k=0有一根为2,则k=﹣8 D.若分式值为零,则x=1,2 4.(2015秋?宜兴市校级月考)一个圆锥的母线长是底面半径的2倍,则侧面展开图扇形的圆心角是(  ) A.60° B.90° C.120° D.180° 5.(2009?南充)方程(x﹣3)(x+1)=x﹣3的解是(  ) A.x=0 B.x=3 C.x=3或x=﹣1 D.x=3或x=0 6.(2015?泸州模拟)如图,AB是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,OP交⊙O于点C,连接BC.若∠P=20°,则∠B的度数是(  ) A.20° B.25° C.30° D.35° 7.(2010秋?常州校级期中)如图,梯形ABCD中,AB∥DC,∠ADC+∠BCD=90°且DC=2AB,分别以DA、AB、BC为边向梯形外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,则S1、S2、S3之间的关系是(  ) A.S1+S3=S2 B.2S1+S3=S2 C.2S3﹣S2=S1 D.4S1﹣S3=S2 8.(2011秋?滨湖区期中)如图,已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直角∠DFE的顶点F是AB中点,两边FD,FE分别交AC,BC于点D,E两点,当∠DFE在△ABC内绕顶点F旋转时(点D不与A,C重合),给出以下个结论:①CD=BE ②四边形CDFE不可能是正方形 ③△DFE是等腰直角三角形 ④S四边形CDFE=S△ABC,上述结论中始终正确的有(  ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.(2015秋?宜兴市校级月考)数学兴趣小组活动时,小明将一块等腰直角三角板(其中斜边上带有刻度)的直角顶点C放在⊙O上的任意一点,转动三角板,使其一条直角边AC经过圆心O,此时小明发现三角板的斜边AB在⊙O上截得的线段(DE)长为2厘米,已知三角板的直角边长为7厘米,则⊙O的半径为(  ) A.3厘米 B.厘米 C.厘米 D.厘米   二、填空题 10.(3分)(2015秋?铜山县期中)已知x=﹣1是关于x的方程2x2+ax﹣a=0的一个根,则a=______. 11.(3分)(2015秋?宜兴市校级月考)若一个扇形的半径为3cm,圆心角为60°,现将此扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面积为______cm2. 12.(3分)(2015秋?宜兴市校级月考)已知一个直角三角形的两条边长分别为3cm和4cm,则这个直角三角形的内切圆的半径为______cm. 13.(3分)(2008?邵阳)如图,AB,AC分别是⊙O的直径和弦,OD⊥AC于点D,连接BD,BC,AB=5,AC=4,则BD=______. 14.(3分)(2009?新疆)如图,∠ACB=60°,半径为1cm的⊙O切BC于点C,若将⊙O在CB上向右滚动,则当滚动到⊙O与CA也相切时,圆心O移动的水平距离是______cm. 15.(3分)(2011?方城县校级二模)如图,在矩形ABCD中,AB=8,将矩形绕点A逆时针旋转90°,到达AB′C′D′的位置,则在旋转过程中,边CD扫过的面积是______. 16.(3分)(2008秋?平阳县期末)如图,A是半径为2的⊙O外一点,OA=4,AB是⊙O的切线,点B是切点,弦BC∥OA,连接AC,则图中阴影部分的面积为______. 17.(3分)(2014秋?锡山区期中)已知⊙O的半径为r,弦AB=r,则AB所对圆周角的度数为______. 18.(3分)(2014秋?锡山区期中)如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,若AE=5,BE=1,∠AED=30°,则CD的长为______. 19.(3分)(2014?盐城校级二模)如图,AB是⊙O的直径,弦BC=4cm,F是弦BC的中点,∠ABC=60°.若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着A→B→A的方向运动,设运动时间为t(s)(0≤t<6),连接EF,当△BEF是直角三角形时,t的值为______.   三、解答题 20.(2011秋?康平县校级期末)解方程: (1)x2+6x+1=0 (2)x2﹣6x+9=(5﹣2x)2 21.(2013秋

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