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2015年南平剑津中学初三毕业班质量检测语文试卷(含答案)
2015年南平剑津片区毕业班校质检考试
语 文 试 题
(满分:150分; 考试时间:120分钟)
★友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效。
一、积累与运用(20分)
1.古诗文默写。(12分)
(1)________________, 。树木丛生,。杨花落尽子规啼,。,。那些内心高贵的人,即使挫折不断,即使被压迫在人生的谷底,他区别于他人的是拥有一张的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中育出的清纯美丽的脸,四十年后是否还能不染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态这取决于我们自己。? 古往今来,那些优秀的、内心过着严肃生活的人,他们的外表往往是本真的、朴素的:真正的清贵之气,不是精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位,,而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。? 真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。? (1)(2?分)? 育裁(剪 (2)根据语境,用合适的成语替换加点的文字。((请联系上下文,结合语境,写出第二节中的一句话。(分)? ()文中画线句子语病,。(分)?道:“只想哥哥在柴大官人庄上,却如何来在这里?兄弟莫不是和哥哥梦中相会么?”宋江道:“此间便是白虎山,这庄便是孔太公庄上。恰才和兄弟相打的,便是孔太公小儿子。因他性急,好与人厮闹,到处叫他做独火星孔亮
19. 请你以“你我走过的日子”为题目,写一篇文章。
要求:①文体规范。②不得套作。③600字以上。④文中不要出现真实的校名、人名。
2015年南平剑津片区毕业班校质检考试
语 文 答 案
一、积累与运用(20分)
1.古诗文默写。(12分) )
(4)(2分)“始终带着情感前行”后面加“的人”。或:把“是那些”删掉。
(二)综合性学习。(8分)
3. 【活动标语】示例:习民族文化
【活动项目】示例:接一接成语游戏 、唱一唱成语歌曲、猜一猜成语谜语
【信息提取】成语作为传统文化的一部分,在现代社会被我们所忽视,甚至是误用。
【活动建议】开办“成语比赛活动”,举办成语大赛,比拼成语运用。
三、阅读(62分)
(一)名著阅读(10分)
4.(3分)B 5.祥子 他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳(3分) 6. 武松(1分) 武松去村落小酒店喝酒,店主人说只有酒,没有肉。(1分)武松吃过四角酒后,孔亮带了三四个人入店来,店主人拿了肉和好酒招待,武松认为店主人欺负他,就和店主人吵起来,一掌把店主人打倒在地。(1分)孔亮见了怒斥武松,却被武松打了二三十拳,扔到溪里去了。(1分)
(二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成7~11题。(19分)
7.解释下列句中加点词。(4分)
(1) 偏爱 (2) 通“又” (3) 间或,偶然 (4)认为……美或以……为美
8.翻译下面语句。(6分)
(1) 能在公共场所议论,传到我的耳中来的,授给下等奖赏。
(2) 满一年之后,即使有人想进言,也没什么可进谏了。
9.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分)
(1)朝 廷 之 臣/ 莫 不 畏 王 (2)皆 以/ 美 于 徐 公
10.填空。(4分)
(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。 (2分)
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市(2分)
11.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的?(3分)
例如:邹忌以事设喻(以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等)委婉规劝。他由“妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”推及到“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。”从而使齐王猛醒、纳谏。(用自己的话回答也可).
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