小学体育五年级《短距离折返跑》教学设计.docVIP

小学体育五年级《短距离折返跑》教学设计 项目 构 思 设 计 指导 思想 本教材以“健康第一”为指导思想，通过学习使学生了解田径教学中折返跑的重要作用和技术特点。培养学生团队意识，体验个人成功和集体胜利关系。 学情 分析 水平三的学生，处在长身体的时期，身体发育还不完善，心理发育不成熟，但具有性格活泼、好奇心强，勇于挑战困难的心理，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强。 教材 分析 本课教学内容是东莞市九年义务教育阶段小学水平三的一节田径教材，是在学生初步掌握奔跑动作基础之上的一节很好的练习课，也是学生十分喜欢的一种体育活动。折返跑活动在日常生活、体育活动中具有很大的实用价值。 动作 要领 蹬地加速、降低重心、侧身转体、动作协调 重、 难点 重点：降低重心，侧身急停 难点：动作的协调连贯性 创新 思路 运用生活中“点鞭炮”的方式导入，增加课的趣味性。练习时，学生分成两边迎面练习，增加练习的次数和密度。 学习 目标 认知目标：了解折返跑的方法和动作要领。 2、技能目标：初步掌握折返跑的技术动作，并在这一过程中发展灵敏、协调、加速快跑和快速反应能力。 3、情感目标：培养学生的思维判断能力，加强其同伴间友好交往合作的意识。 教学 方法 讲解法、示范法、分解法 教学 过程 开始部分： 一、课堂常规 1、整队