四川省广元市广元中学2015-2016学年高二历史下学期第二次段考试题.doc

广元中学高2014级高二下期第二次段考 历 史 试 题 满分：100分 时间：90分钟 一、单项选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分） 1、公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明 A．《社会契约论》影响深远 B．王权法丧失法律效力 C．古罗马皇帝崇尚“君权神授” D．古罗马有重视法律的传统 2、从中世纪阿奎那的“君权神圣”到近代詹姆士一世的“君权神授”学说，都 A．违背了从中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升的潮流 B．重视人民的基本权利 C．强调国家权力的集中和统一D．不符合民族国家形成的潮流 3、右图为法国大革命中处死国王路易十六的场景，处死路易十六主要体现了启蒙思想家的哪一种学说？ A．天赋人权说 B．人民主权说和社会契约说 C．三权分立说 D．自由、平等说 4、经法国启蒙思想家改造，成为美国资产阶级政体的理论依据的思想是对下列哪一理论的继承发展 A．斯宾诺莎的“天赋人权” B．洛克的“分权制衡” C．卢梭的“主权在民” D．卢梭的“社会契约论” 5、明末清初三大进步思想家从儒家思想中汲取了有益的营养，但不完全拘泥于传统旧儒学的樊篱，如黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，提出了 A．天下为主，君为客 B．天命论、先知论 C．博学于文，行己有耻 D．工商皆民生之本 6、“没有一个公民可以富得足以购买另一个人，也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这反映了卢梭怎样的思想主张 A．反对私有制，主张公有制 B．向往小农经济社会 C．反对贫富悬殊，但不反对私有制 D．废除资本主义私有制 7、“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语，渐成报纸文章的术语和爱国志士的口头禅，许多人用这些名词命名。原名胡洪骍的胡适，也从“物竞天择，适者生存”中取“适”字做了自己的笔名。这反映了 A．“开眼看世界”成为一股社会思潮 B．“中学为体，西学为用”是文化主流 C．崇洋媚外渐成社会风尚 D．实行制度变革的意识开始萌发 8、马克思说：“专制制度的唯一原则就是轻视人类，使人不成其为人……专制君主总把人看得很下贱。”下列选项中最能体现反封建专制、要求人权的是 A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．1787年美国《联邦宪法》 9、英国一位君主当政时，有人曾上书建议她效法征服者威廉，摆脱法律的约束，独断专行。但是这位君主想起自己加冕时的誓言，深知“不能冒着丧失王位和使整个国家倾覆的危险而去这样做”，她当众将那份上书付之一炬。这一场景最早发生在下列哪一文献制定以后 A．《权利请愿书》 B．《大抗议书》 C．《权利法案》 D．《大宪章》 10、1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明 A．废八股断送读书人政治前途 B．改制缺乏广泛的社会基础 C．知识分子在政治上极为保守 D．新旧学之间矛盾不可调和 11、《中华民国临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是 A．实行总统制 B．国民一律平等C．实行责任内阁制 D．实行三权分立制 12、下列关于二次革命和护国运动相同点的表述，不正确的是 A．维护了辛亥革命的成果 B．旨在捍卫民主共和制度 C．反对袁世凯的独裁专制 D．都以最终的失败而结束 13、詹姆士一世不了解英格兰的国情，推行极端君主专制统治，导致王权与议会之间的尖锐冲突。这里的英国国情具体指 A．英国人不信仰基督教 B．英国资本主义发展 C．英格兰和苏格兰矛盾的尖锐 D．限制王权的议会传统根深蒂固 14、资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世与1688年迎立威廉的相同目的是 A．镇压人民革命运动 B．向封建旧势力妥协 C．维护资产阶级革命成果 D．恢复君主专制统治 15、1792年成立的法兰西第一共和国与1649年成立的英吉利共和国，其相似之处是 ①都在资产阶级革命中建立　②都进行过反侵略战争　③后来都被复辟王朝所取代　④都 A．①② B．① C．③④D．①④ 16、共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”从另一侧面可以反映出美国政党 A．受到罗斯福新政的影响B．一定程度上要考虑百姓利益 C．与民主党政策逐渐趋于一致D．延续了共和党传统经济政策 17、根据法国共和制确立的过程图,你能得出的有效信息有 ①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争、维护和发展民