师范生毕业实习说课稿.doc

创建图表说课样稿 尊敬的老师和各位同学，大家好，我是***。 本节课，我说课的内容是：创建图表。 下面我将从(教材分析、教法分析、学法指导、教学程序)四个方面展开说课。 教材分析 授课对象 本节课我讲课的对象是八年级学生，该年级的学生已学习了Excel表格的基本制作。处于该阶段的学生有着好奇心强，注意力不集中的特点。这就要求我们对教材教法进行针对性的分析，已达到教学效果的最优化。 教材内容 本次说课教材内容来源： 《信息技术》（河大版） 八年级上册 第一章 第六节 创建图表 地位和作用 从前面学习使用Excel表格编辑数据、计算数据到本节使用图表来直观表示枯燥复杂的数据，直观地看到数据之间的关系和变化趋势。这一系列的学习能够让学生更好的理解和掌握根据Excel表格处理数据的方法。 教材目标 通过学习本节课，要求学生能根据电子表格中的数据来生成图表。在授课过程中，我采用提出问题，相互讨论的方法来激发学生全身心地投入到课堂教学互动活动中。进一步培养学生独立思考、理论联系实际的能力。以上学生能力的培养则需要在学生对本节知识的重难点的学习和掌握过程中来慢慢形成。 重难点分析 本节课教学重点是使用Excel创建图表以及解释图表的基本含义。而对图表的进一步美化和修饰则是本节课的难点。这里我采用布置作业，让学生上机练习的方法。从而让学生突破重难点，更好地掌握本节知识。 作为一名教师，在教学中，不