社区治理上教学活动文本整理作业辅导与答疑.doc

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社区治理上教学活动文本整理作业辅导与答疑

社区治理网上教学活动文本整理——作业辅导与答疑 甘肃电大师范部 2012.12.13 大家好,今天的教学活动开始了!欢迎参加!好!我们先来答疑大家的问题!给大家把这门课程 学生问题:美国学者法林根据社区的性质提出的社区类型包括( ABC )。 解答:A.地理社区 B.身份利益社区 C.个人网络社区 D.行政社区 学生问题:以帕森斯为代表的功能主义学者提出的关于传统社会和现代社会的各自特点。 解答:情感性/情感中立,扩散性/专一性,特殊性/普遍性,先赋性/自致性,集体性/个体性,稳定性/流动性 学生问题:古代传统社会社区治理的基本特征。 解答:古代传统社会主要指还没有实现现代化的社会也包括当代的一些仍然保留着传统力量的乡村社区。其基本特征有:(1)社区经济活动受社区需求的调节,同时因为传统生产技术的低下,社区经济活动一般是环境资源依附性的。(2)社区的政治活动通常是由社区中的有身份的人来主持的,他们形成了乡土社区的精英;(3)社区的社会组织是通过家庭势力来形成和维系的;(4)社区中的普通民众一般缺乏民主意识和民主行为,习惯于社区中的家庭伦理的规范和宗法势力的左右。 学生问题:市场失灵的主要表现是什么? 解答:第一,市场的垄断,而市场机制本身无法克服垄断;第二,无法有效提供公共物品。因为公共物品没有市场价格,因而单纯依靠市场机制是没人生产的;第三,导致外部不经济行为,单纯的市场机制无法克服个人配置资源最优和社会配置资源不一定最优的矛盾;第四,影响社会的公平与安定,单纯的市场机制会导致贫富悬殊,影响社会安定;第五,无法满足市场机制运行的外部环境条件。单纯的市场机制无法制定政策来保证市场交易的效率和公正性。 《社区治理》第一次作业答案(第1—2章) 一、不定项选择题(每小题2分,共20分) 1.德国社会学家( A )早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书,探讨古代社区群落和现代社会的分别。 A.腾尼斯 B.迪尔凯姆 C.韦伯 D.帕森斯 2.1978年,提出社区功能包括生产、分配、消费功能,社会化功能,社会控制功能,社会参与功能,互相支持功能等五个方面内容的学者是( B )。 A.美国学者桑德斯 B.美国学者华伦 C.中国台湾学者徐震 D.中国香港学者林香生、黄于唱 3.1989年,( C )发表的一篇题为《撒哈拉以南非洲:从危机到可持续增长》的报告中,首先使用了“治理危机”一词。 A.联合国开发署 B.经济合作与发展组织 C.世界银行 D.联合国教科文组织 4.学者( A )于1995年发表题为《没有政府的治理》的专著,并撰写了题为“21世纪的治理”、“面向本体论的全球治理”等文章,为治理理论的创立作出了奠基性的贡献。 A.詹姆斯·N·罗西瑙 B.罗纳德·J·格罗索普 C.保罗·韦普纳 D.奥利弗·E·韦廉姆森 5.全球化首先是指( B )。 A.政治全球化 B.经济全球化 C.军事全球化 D.社会和文化全球化 6.美国学者希拉里和威尔士所提出的社区定义的基本要素包括( ABCD )。 A.一群人 B.地域或地点 C.社会互动 D.共同的依附归属感、心理认同 7.美国学者法林根据社区的性质提出的社区类型包括( ABC )。 A.地理社区 B.身份利益社区 C.个人网络社区 D.行政社区 8.系统功能主义学派主要代表者美国社会学家帕森斯提出,社会系统从低到高的层次包括( ABCD )。 A.有机体系统 B.人格系统 C.社会系统 D.文化系统 9.“治理”与“统治”概念的本质区别在于:( ABCD )。 A.行为主体不同 B.权力运行的向度不同 C.管理的范围不同 D.权威的基础和性质不同 10.全球治理委员会指出,治理概念所包含的规定性特征包括:( ABCD ) A.治理不是一整套规则条例,也不是一种活动,而是一个过程 B.治理过程的基础不是控制和支配,而是协调 C.治理既涉及公共部门,也包括私人部门 D.治理不意味着一种正式的制度,而持续的互动 二、名词解释(每小题5分,共20分) 1.社区:指由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同、地域性的生活共同体。 2.社区问题:是指社会问题在社区层面上的表现,

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