2017届高考化学大一轮复习 第一章 化学计量在实验中的应用 1.2 物质的量在化学实验中的应用课件 新人教版.pptVIP

(1)选择容量瓶的规格时应该与所配溶液体积相等，无合适规格容量瓶时，则选容积稍大一点的，如需用480 mL某溶液，则应该选择500 mL容量瓶。 (2)回答问题时应指明所选容量瓶的规 格，如回答“500 mL容量瓶”时，不能只回答“容量瓶” 容量瓶的规格 要求或解释 数　据 定容时，当液面离容量瓶颈刻度线下1～2 cm时，应该改用胶头滴管滴加，否则容易导致液体体积超过刻度线，超过刻度线应重新配制 液面离容量瓶颈刻度线下1～2 cm 移液时洗涤烧杯2～3次是为了确保溶质全部转移入容量瓶中，否则会导致溶液浓度偏低 洗涤烧杯2～3次 要求或解释 数　据 角度2 溶液配制的误差分析 【模拟母题示例】(2017·郑州模拟)下列说法正确的是　世纪金榜导学　　) A.配制溶液定容时，俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高 B.某同学配制0.100 0 mol·L-1的NaOH溶液时，溶解后立即将溶液转移至容量瓶中，使所配溶液的浓度偏小 C.配制溶液时，使用的容量瓶未干燥，使所配溶液浓度偏小 D.定容后，塞好瓶塞，反复摇匀后发现液面降低，说明所得溶液浓度偏高 【解析】选A。定容时俯视刻度线，溶液体积偏小，浓度偏高，A正确；NaOH溶解放热，未冷却即转移，导致溶液体积偏小，溶液浓度偏高，B错误；容量瓶不干燥，不影响溶液浓度，C错误；摇匀后液面降低，但浓度不受影响，D错误。 【探究归纳总结】溶液配制过程中的误差分析 (1)分析方法。 如配制一定物质的量浓度溶液时，未洗涤烧杯和玻璃棒就定容，会造成溶质的量(n)减小，故浓度偏低。 (2)俯视、仰视对实验造成误差的分析方法。 【高考模拟预测】 1.(2013·江苏高考)用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是(　　) 【解析】选B。称量固体时，应遵循“左物右码”的原则，且固体不能直接放在托盘上称量，A错误；用玻璃棒搅拌可以加快溶解速度，B正确；向容量瓶中转移溶液时用玻璃棒引流，C错误；定容时胶头滴管不能插入容量瓶中，D错误。 2.(2017·泰安模拟)用质量分数为36.5%的浓盐酸(密度为1.16 g·cm-3)配制成1 mol·L-1的稀盐酸。现实验室需这种盐酸220 mL，试回答下列问题： 世纪金榜导学(1)配制稀盐酸时，应选用________mL的容量瓶。 (2)经计算需要________mL浓盐酸，在量取时宜选用________量筒。 A.5 mL　　　B.10 mL　　　C.25 mL　　　D.50 mL (3)在量取浓盐酸后，进行了下列操作： ①等稀释的盐酸的温度与室温一致后，沿玻璃棒注入容量瓶中。 ②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面距容量瓶刻度线1～2 cm时，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液的液面与瓶颈的刻度线相切。 ③在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水，并用玻璃棒搅拌，使其混合均匀。 ④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液全部注入容量瓶。 上述操作中，正确的顺序是________(填序号)。 (4)在上述配制过程中，用刚刚用蒸馏水洗涤洁净的量筒来量取浓盐酸，其配制的稀盐酸浓度会________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。若未用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒或未将洗涤液注入容量瓶，则配制的稀盐酸浓度会________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。 【解析】(2)c(HCl)= =11.6 mol·L-1。 加水稀释前后HCl的物质的量不变，所以11.6 mol·L-1 ×V(HCl)=250 mL×1 mol·L-1，解得V(HCl)=21.6 mL， 应该选择25 mL的量筒量取。 (4)用刚刚洗涤洁净的量筒来量取浓盐酸，量取的盐酸被稀释了，其物质的量比实际偏小，所配制溶液的浓度偏低；若未用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒或未将洗涤液注入容量瓶，则一部分溶质损失，所配制溶液的浓度偏低。 答案：(1)250　(2)21.6　C　(3)③①④②　(4)偏低　偏低 考点三　溶解度及溶解度曲线　　　　　 【核心自主排查】 1.固体的溶解度： (1)概念：在一定温度下，某固体物质在__________(通 常是水)里达到_________时所溶解的质量，叫作这种物 质在该溶剂里的溶解度，其单位为“g”。 100 g溶剂 饱和状态 (2)公式：固体物质溶解度(饱和溶液)S= ×100 g (3)影响因素。 ①内因：物质本身的性质。 ②外因。 a.溶剂的影响(如NaCl易溶于水难溶于汽油)。 b.温度的影响：升温，大多数固体物质的溶解度___ ___，少数物质却相反，如Ca(OH)2；温度对NaCl的溶 解度影响不大。 增 大 2.气体的溶解度： (1)表示方法