2017届高考地理一轮复习 走可持续发展之路课件 鲁教版.pptVIP

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2017届高考地理一轮复习 走可持续发展之路课件 鲁教版

* * * * * * * * -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 (2013全国Ⅱ卷,5)地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用,可有效提高农作物产量和农产品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜,易破,难回收,难以自然降解,易造成严重的“白色污染”。据此完成下题。 残留在土壤中的地膜会(  ) ①危害作物根系发育 ②阻碍土壤温度提升  ③阻碍土壤水肥运移 ④加快表土流失速度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 解析:残留在土壤中的地膜难以自然降解,可危害作物根系发育,阻碍土壤水肥运移。故选A项。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 中国的可持续发展之路 行动纲领:控制    ,节约    ,保护    ,实现可持续发展。? 1.人口战略 (2)人口战略。 ①控制人口数量,提高人口    。? ②合理利用        ,减轻人口对资源和环境的压力。 人口 能源 环境 较低 自然资源 素质 自然资源 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 2.资源战略 (1)资源问题。 (2)资源战略。 ①保护和        有限的自然资源。? ②依靠科技进步充分挖掘潜力,促使其增值。 ③建立          的经济体系。? 人均资源 不合理 合理利用 资源节约型 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 3.环境战略 (1)环境问题。       和环境污染严重制约经济可持续发展。? (2)环境战略。 ①搞好        ,防治        。? ②建立与发展阶段相适应的环境保护体制。 4.稳定战略 (1)经济发展的重要性。 ①是实现可持续发展的核心和前提。 ②是可持续发展的      、切入点和归宿点。? (2)稳定战略。 ①必须把        摆在首位,作为各项工作的中心。? ②在保证经济持续稳定、协调增长的前提下,保护自然资源,改善        ,坚持社会和经济长期、稳定发展。? 生态破坏 生态建设 环境污染 立足点 发展经济 生态环境 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 下图为我国南方某地区1980—2010年土地利用方式的变化示意图。指出该地区可能出现的主要生态问题,并提出解决措施。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 答案:生态问题:植被(森林、草地)破坏,水土流失。措施:发展立体农业,农林牧渔综合发展;保护植被,防止过度开垦;合理规划土地利用,保护生态用地;引导发展农产品加工,提高经济收入,创造就业机会。 解析:图示地区大量的森林、草地和灌丛变成了耕地,即植被(森林、草地)被破坏,可能出现水土流失等生态问题。从植被保护、农业结构调整、延长产业链等方面提出解决措施。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 1.我国走可持续发展道路的必然性 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 2.协调人地关系的主要途径 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 拓展延伸循环经济与低碳经济 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 (2016江苏卷改编,23~24)图1、图2为我国南方某山区立体农业系统示意图。读图,完成第1~2题。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 1.关于该山区立体农业系统的叙述,正确的是(  ) ①山上河谷养种鱼,便于捕捞  ②村寨秧田育鱼苗,便于管理  ③山腰梯田种水稻,适宜机械化耕种  ④稻田蓄水养成鱼,可以获得更多饵料 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.该农业生产系统的特点是(  ) ①商品率高,受市场影响显著  ②专业化程度高,利于安排农事活动  ③注重资源循环利用,降低生产成本  ④减少农药使用,农产品绿色无污染 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D B -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 解析:第1题,读图1可知,山上河谷养种鱼并不是便于捕捞,而是为了提供鱼苗;秧田鱼苗分布在村寨周围,便于管理;山腰处海拔较高,不适宜机械化耕种;稻田蓄水养成鱼形成良性生态循环,获得更多饵料。第2题,读图2可知,该山区种植的水稻和养的成鱼主要供应农户,因此商品率较低;该立体农业是在秧田育鱼苗,专业化程度较低。 -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 [常考图形之20] 循环经济关联图 循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物,表示循环经济生产联系的示意图。 [典型图示] -*- 知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形 -

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