浙江省临安市龙岗镇大峡谷中心学校(浙教版)数学七年级上册课件：2.3有理数的乘法(第1课时).pptVIP

* * 有理数的乘法(1) 解：5×3 = 15 解： × = 计算： 5 × 3 × 0 × 解：0 × = 0 （1）（+2）×（+3） （+2）：看作向东运动2米； ×（+3）：看作沿原方向运动3次 2 0 2 6 4 结果：向东运动6米。（+2）×（+3）= +6 6 -6 -4 0 -2 2 -6 (2).（-2）×（+3） （-2）：看作向西运动2米； ×（-3）：看作沿原方向运动3次 结果：向西运动6米。 （-2）×（+3）＝-6 -6 (3). （+2）×（-3） （+2）：看作向东运动2米； ×（-3）：看作沿反方向运动3次。 结果：向西运动6米。（+2）×（-3）= - 6 2 -6 -4 0 -2 2 某一天,从上午6:00开始,一实验室内的温度控制在每时降低20C,到12:00实验室内的温度降为00C.上午该实验室的温度为多少摄氏度? （5） 0 × 5 = 0 在原地运动5次 （-5）×0 = 0 向西方运动0次 结果：被乘数是0或者乘数是0， 结果仍在原处。 0 × 0 = 0 5个例子综合如下： （1） 2×3=6 （2）（-2）×3= -6 （3） 2×（-3）= -6 （4）（-2）×（-3）=6 （5） 被乘数或乘数为0时，结果是0 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。 练习1：确定下列积的符号： （１）　 5×（-3）　 （２）　（-4）×6 （３）　（-7）×（-9） （４）　　0.5×0.7 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正