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2017年三年级语文下册 第2单元 9《给予树》课件1 沪教版
* 我知道: 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。 9 给【jǐ】予(yǔ)树 自读要求: 1.读准字音,读通课文。 2.找出文中一句描写“给予树”的句子。 3. ______只给了自己的家人_______,却给予____________一直盼望的________,使____________如愿以偿 。 yǔ shèng dàn táng yuán 给予树 圣 诞 节 棒棒糖 援助中心 xiǎng guàng rén mò cháng 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 但是 字帖 既然 给予树 圣 诞 节 棒棒糖 援助中心 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 担心 宽裕 买卖 猜测 立即 贺卡 盼望 体贴 前夕 试探 心意 暗示 显然 拥抱 同情 提醒 兴高采烈 我看到了一棵援助中心的“给予树”。树上有许多卡片,其中一张是小女孩写的。 ______只给了自己的家人_______,却给予____________一直盼望的________,使____________如愿以偿 。 洋娃娃 棒棒糖 金吉娅 陌生小女孩 陌生小女孩 这篇课文讲了一个怎样的故事? 圣诞节前夕,“我”给每个孩子20美元到商场去给大家选购礼物。回家途中,孩子们兴高采烈地猜测礼物,只有金吉娅沉默不语,“我”发现她只买了50美分的棒棒糖,“我”很生气。金吉娅告诉我,她把大部分的钱给一个陌生女孩买了洋娃娃,使她如愿以偿,我紧紧地拥抱着她。 默读课文,把描写母亲心情词语圈出来。想想为什么会有这样的变化? 担心——生气——高兴 让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 品读感悟 我在担心什么呢? 他们不可能买到很多很好的礼物。 生气 我有些生气:她到底用这二十美元做了什么? 回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖! 兴高采烈 沉默不语 我有些生气:她到底用这二十美元做了什么? 因为(她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。 品读感悟 她会用二十美元买些什么呢? 透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么? 我会读 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 不说话,不出声。 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖,所以沉默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ,所以沉默不语。 因为金吉娅担心妈妈责怪她 ,所以沉默不语。 从沉默不语中,我感受到金吉娅的心情是( 难过 )的。 为什么金吉娅沉默不语呢? 品读感悟 “我的钱就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。” 品读感悟 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良 、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 品读感悟 母亲这时的心情是(激动、喜悦、欣慰)的。金吉娅是(快乐 )的。 想一想课本中需要帮助的小女孩是个什么样的孩子? 她没有父母,特别需要人们的帮助,需要人们给予她帮助,给予爱! 给予树上除了树叶还挂满了卡片,其中有一张卡片是这个小女孩的,卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上面怎样写下自己的心愿?现在你就是那个小女孩,请你试着写一写吧! 圣诞老人: 我没有爸爸妈妈,没有兄弟姐妹,没有人和我一起玩。我多想有个洋娃娃,有个穿着
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