物理：《 长度与时间的测量》课件(沪科版八年级).ppt

刻度尺的正确使用 刻度尺的使用要求做到“五对”、“一平均”。 1.“选对”刻度尺 根据不同的测量对象和具体要求选择合适的刻度尺。 2.刻度尺位置要“放对” 位置要放正，不能歪斜； 2.刻度尺位置要“放对” 厚刻度尺有刻度得一边要紧靠被测物体。 2.刻度尺位置要“放对” 零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量 3.读数时要“看对” 读数时视线要与尺面保持垂直。 4.读数要求“读对” 读数除准确读出分度值得数字(准确值)外,还要估读到分读值的下一位数字(估计值)。 5.记录测量结果要“记对” 记录测量结果时应该包括测量读数和测量单位。 6.误差 在测量中测量结果与真实值之间总存在着一定得差异，这种差异就叫做测量误差。 测量误差是由于测量工具、测量方法、测量者等主观或客观因素引起的。所以测量误差是不可避免的。 误差和错误的区别–––误差不能避免只能减少，错误可以避免。 测量物理课本的长和宽 时间的测量 练 习 木块长 m. 0.0165 * * 长度与时间的测量 1、长度的国际单位是米，符号m. 2、其它常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 长度的单位 1m＝10-3km＝10dm＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm 换算关系： 1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m 1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m 常用长度单位之间的换算 m mm um nm 每下一级扩大1000倍 m mm nm 每下一级扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 大 小 乘倍数 除倍数 km 单位换算的格式 500m=_______mm 500m= 500×103 mm= 5×105 mm 42km=_______mm 42km= 42×106 mm= 4.2×107 mm 1min＝60s 1h＝60min 1s＝103ms 1ms＝103μs 注意：光年是长度单位而不是时间单位 1、时间的国际单位是秒，符号s 3、时间单位的换算 时间的单位 2.其它常见的时间单位及符号：时（h）、 分（min）、毫秒（ms）、微妙（us） 五对： 选对； 放对； 看对； 读对； 记对。 一平均： 多测几次求平均值，减少误差。 安装窗户玻璃长度不大，精确度 要求较高。选用精确度为毫米的 卷尺进行测量。 测量跑道长度大，但精确度要求不是 很高，选用量程大于50米、精确度 为厘米的皮尺进行测量。 √ × √ × 3 4 5 6 7 8 cm 9 a b 结果=读数b－读数a 0 1 2 3 图中测量结果为2.94cm，其中2.9cm为准确值，0.04为估计值。 2.9 4 cm 精确值 估计值 单位 0 1 2 3 平均值 第三次 第二次 第一次 宽 长 用停表准确测量时间。 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 会认： 二、正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 会放： 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会看： 视线与刻度尺尺面垂直。 × √ 会读： ２.７８cm 读数时，要估读到分度值的下一位. 会记： 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 ２.７８cm 会选： 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_________. 2、测量铜丝的直径需用_________. 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者） １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。 4、误差 3.误差不是错误： 注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，