珍爱生命_谨防溺水.pptVIP

☆发生溺水事件的原因是什么？ 6. 水温过低，产生抽筋现象。 7. 入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。 8. 冒险潜水，（由于憋气时间过长，造成 心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。 9. 被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 10.游泳场所的设施不当。（如有激流、漩 涡、乱石、暗流、暗礁等。 案例一：河滩玩耍差点酿险情 某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。 案例二：私游水库 断送性命 某日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。 案例三：水塘摸鱼 溺水身亡 某日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。 身边的案例 教育部通报称，2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。 据了解，今年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中，男生居多。 身边的案例 2014年6月1日晚7点多，河北省邯郸市发生一起大学生溺水事件。5人落水，其中两人安全无事，剩下3人溺亡。事发前，5名男生和3名女生在一烧烤摊就餐。其中一男生不知何因落入水中，其他4名男生相继跳水施救。随后2名男生爬上来，而跳水施救的另外两名男生和被救者没有爬上来。 2014年7月，在邯郸市南湖公园和南水北调工程这两处，相继发生了几起溺水事件，由于粗心大意，加上没有防护措施，防溺水意识不到位，造成了非常惨痛的后果。 看了这些事例，我想，在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，亦或惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请谈谈你的看法。 如何预防和应对溺水事故的发生呢？ 游泳要严格遵守“六不” 不私自下水游泳 ； 不擅自与他人结伴游泳 不在无家长或教师带领 的情况下游泳 不到无安全设施、无 救援人员的水域游泳 ； 不到不熟悉的水域 游泳 ； 不熟悉水性的学生 不擅自下水施救 游泳时需要注意的事项 发生危险后，如何救援呢？ ☆游泳中的紧急情况及自救 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。 2、一般处理办法： （1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 （2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。 ☆溺水的急救 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者，再将其拖至岸边； ☆溺水的急救： 方法二： 若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 1. 找到两排肋骨的交汇点，中指压在交汇点上，五指并拢，双手交叉按在胸部，按照每分钟80－100次按压15次，每次按压的深度在3－4厘米左右