2017年高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节 河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例（第2课时）学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

3.2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 （第二课时） 学习目标 一、知识与技能 1.了解田纳西河流域开发的地理条件。 2.理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。 3.学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。 二、过程与方法 1.通过多种途径收集资料，分析、思考、交流，尝试用已学知识整理、分析，提高处理资料与信息的能力。 2.创设多种问题情境，加强师生、生生之间的合作与交流，感受知识的发生与发展的过程和规律，在活动中提高探究知识的能力，亲身感受知识发生与发展的过程和规律，逐步领悟知识。 三、情感态度与价值观 通过案例分析，培养人地协调的思想和可持续发展的理念；同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用，用所学的地理知识为地区的国土整治出谋划策。 教学重点 流域开发的自然背景。 教学难点 流域的综合开发。 课前预习 知识准备 田纳西河的自然背景 教材助读 1、流域开发的核心 。 2、田纳西河流域开发的核心 。 3、田纳西河流域综合开发的措施和效益。 方面 措施 效益 防洪 航运 发电 提高水质 旅游 土地利用 预习自测 我的疑惑