2017年高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 3.1 自然地理要素变化与环境变迁（第7课时）学案（无答案）湘教版必修1.docVIP

3.1 自然地理要素变化与环境变迁 【学习目标】1.举例说明某地理要素在地理环境形成和演变中的作用； 2.了解生物进化对自然地理环境改造作用的表现和自然地理环境突变对地球生物生存的威胁; 3.理解人类活动对自然地理环境的作用，评价其得与失，并提出协调人地关系的途径； 4.重点——理解人类作为自然地理环境中非常特殊的要素在自然地理环境变化中所起的作用，难点——生物进化与环境变迁。 课前预习案 【使用说明】1.图文结合，仔细研读课文，在课本上用红笔标注关键知识点，整体上把握知识点（20分钟）； 2.独立完成导学案（20分钟）；3.把难以理解的问题写在“我的疑问”处。 【教材助读】 1.读教材P66页图3-1，回答下列问题：（1）地球经历了哪些地质年代？（2）随着时间的演进，地球自然环境发生了怎样的变化？（3）生物的演化规律如何？ 2.物种衰退与灭绝的原因是什么？请你以两次全球性生物灭绝时期为例加以说明。 3.简述人类与环境的关系，并说明人类活动对地理环境影响的表现形式及你所得到的启示。 【预习自测】 1.地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝的时期是 （ ） A.古生代末期和中生代末期 B.古生代中期和中生代早期 C.中生代末期和新生代早期 D.中生代末期和太古代末期 2.人类活动对地表形态的有利影响有