2017年高中地理 第二章 区域可持续发展 2.3 流域综合治理与开发学案(无答案)湘教版必修3.docVIP

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  • 2017-11-15 发布于河北
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2017年高中地理 第二章 区域可持续发展 2.3 流域综合治理与开发学案(无答案)湘教版必修3.doc

2017年高中地理 第二章 区域可持续发展 2.3 流域综合治理与开发学案(无答案)湘教版必修3

流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 【教学目标】 理解田纳西河流域的地形、气候、水文特征决定了田纳西河流域综合开发利用的方向,了解田纳西河流域开发的方向与结果。 理解田纳西河流域治理与开发的经验,学会流域综合开发的一般方法。通过分析具体案例,掌握研究或规划流域开发建设和综合治理的一般过程和方法,并借鉴成功经验指导我国的流域综合治理与开发。(重点、难点) 【教学方法】 自主学习、读图分析、阅读分析 、合作探究、研究性学习;通过对田纳西河流域综合开发这个案例的分析,掌握运用地理案例进行学习的方法;归纳、分析、研究区域可持续发展的一般方法。 【自主学习】 从地理位置、地形、气候、河流的角度,分析田纳西河流域的自然地理特征。 2、田纳西河流域的降水与当地洪水有什么关系? 3、 田纳西河流域的地形特征,对洪水泛滥是否有加剧作用? 4、对一条河流的开发利用主要包括哪些方面? 【合作学习】 1、我们从哪些方面来了解一个流域的概况呢?田纳西河流域的概况怎样? (1)自然地理概况 (2)社会经济概况 一条河流的水文、水系特征从哪些方面分析?以田纳西河为例说明。 【我的疑问】 【能力检测】 1.下列关于田纳西河的叙述,正确的是 ①发源于落基山脉东坡 ②发源于阿巴拉契亚山脉西坡 ③是密西西比河支流一俄亥俄河的支流 ④是美国水利资源最丰富的河流 A.①③ B.②③ C.

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