2017年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥和棱台课件2 苏教版必修2.pptVIP

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  • 2017-10-13 发布于河北
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2017年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥和棱台课件2 苏教版必修2.ppt

2017年高中数学 第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥和棱台课件2 苏教版必修2

1.1 棱柱、棱锥和棱台 请同学们仔细观察下面的几何体,它们有哪些共同的特点? 合作探究: 如果用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,想象一下,那截得的两部分几何体会是什么样的几何体? 例题讲解: 课堂小结: 1.棱柱,棱锥和棱台的概念.以及它们的特征. 2.初步掌握三个简单几何体的画法. 常识: 棱柱,棱锥和棱台都是由一些平面多边形围成的几何体,由若干个平面多边形围成的几何体称为多面体。 在现实生活中,存在着形形色色的多面体,如食盐,明矾,石膏等晶体都呈多面体形状。 2.右图中 的几何体是不是棱台? 为什么? 3.多面体至少有几个面? 这个多面体是怎样的几何体? * * (1) (2) (3) (4) 本节所说的多边形包括它的内部.将一个图形上所有的点按某一个确定的方向移动相同的距离就是平移. 图(1) 和 (3) 中的几何体分别由平行四边形和 五边形沿某一方向平移得来的. 平 移 (3) 平 移 (1) 思考: ( 2 ) , ( 4 ) 中的几何体分别由怎么样的平面图形, 按什么样的方向平移而得的? 答:分别是由三角形和六边形进行沿同一方向平移得来的. 结论: 一般地,由一个平面多边形沿某一个方向

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