2017春九年级历史上册 第三单元 古代文明的传播与发展 第7课 东西方文化交流的使者习题课件 新人教版.pptVIP

* 第三单元　古代文明的传播与发展 第7课　东西方文化交流的使者 九年级上册历史（人教版） 知识点1　“阿拉伯数字”的由来 1．丝绸之路：一条条陆地和海洋商路把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中就有著名的连接亚欧的“______________”。 2．阿拉伯人：阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和_____等地，也给中国带来阿拉伯的____________和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了___________的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。 3．阿拉伯数字：________创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“_____________”。 丝绸之路 欧洲 天文学 文化交流 印度人 阿拉伯数字 知识点2　元朝宫廷中的意大利人 　　　马可·波罗等在______生活了17年后，从海路回到意大利。记述马可·波罗东方经历和见闻的《____________________》在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。 中国 马可·波罗行纪 知识点1　“阿拉伯数字”的由来 1．2017年5月14日，国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表主旨演讲。习近平指出，古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章，积淀了以和平合作、开放包容、互学