云南省昭通市昭阳区2017-2018学年高一生物下学期期中试题（含解析）.docVIP

2016-2017学年云南省昭通市昭阳区高一下学期期中考试生物 1．下列各组中，属于相对性状的是A.猫的白毛和狗的黑毛B.小麦的高秆和抗病C.兔的长毛和短毛D.豌豆种子的圆与绿【答案】C【解析】本题考查相对性状的概念。相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型，因此判断两个性状是不是相对性状就看它们是否符合“同一生物”及“同一性状”。猫的白毛和狗的黑毛不符合同一生物，A错误；小麦的高杆和抗病属于小麦的两种性状，不属于相对性状，B错误；兔的长毛和短毛属于相对性状，C正确；豌豆种子的圆与绿属于豌豆的两种性状而不是相对性状，D错误。? 2．下列关于分离现象的假说不正确的是A.生物的性状是由遗传因子决定的B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的C.生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D.受精时，雌雄配子的结合是随机的【答案】B【解析】本题考查孟德尔对分离现象作出的4点假说。孟德尔做一对相对性状的遗传实验时，发现F2中出现了3:1的性状分离比，为了对这一现象进行解释，孟德尔提出了4点假说:生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；受精时，雌雄配子的结合是随机的，因此B错误。? 3．孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是A.豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄B.杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)C.两亲本杂交子代表现为显性性状，这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式D.孟德尔在实验结果分析中运用了统计学原理【答案】C【解析】本题考查孟德尔的豌豆杂交实验。豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，在杂交前为了防止豌豆自交，应在母本花粉成熟前做人工去雄，A正确。孟德尔杂交实验过程运用了正反交实验，并且杂交子一代都表现为高茎，B正确。子一代都表现为显性性状这一实验结果否定了融合遗传，但也不能支持孟德尔的遗传方式，C错误。孟德尔运用统计学原理对实验数据进行分析是得出遗传定律的关键，D正确。? 4．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是紫花×紫花→紫花????????????????紫花×紫花→301紫花101白花紫花×白花→均为紫花????????????紫花×白花→98紫花102白花A.①和B.③和C.①和D.②和【答案】D【解析】本题考查显隐性性状的判断方法。中所得子代中紫花:白花=3:1，说明紫花是显性性状，白花是隐性性状；中子代全为紫花，说明紫花是显性性状。根据和杂交结果不能判断性状的显隐性，D正确。? 5．在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代【答案】D【解析】本题考查性状分离的概念。性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，D正确。? 6．采用下列哪一组方法，可以依次解决～中的遗传问题鉴定一只白羊是否纯种　?????????在一对相对性状中区别显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度　??检验杂种F1的基因型.A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【解析】本题考查杂交、自交及测交的应用。采用测交法可以鉴定白羊是否为纯种，若测交所得子代有两种表现型，则白羊为杂合子，若测交所得子代只有一种表现型，则白羊为纯合子；杂交法可用于在一对相对性状中区别显隐性，杂交所得子代的表现型即为显性性状；通过不断自交和筛选可以提高小麦抗病品种的纯合度；测交法常用来检验杂种F1的基因型，B正确。7．有一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少？符合什么遗传规律A.1/4，基因的分离定律B.3/8，基因的分离定律C.1/4，基因的自由组合定律D.3/8，基因的自由组合定律【答案】B【解析】本题考查基因分离定律的应用。一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，说明白化病为常染色体隐性遗传病。设相关基因为A、a，则这对夫妇的基因型均为Aa，他们再生一个正常男孩的概率为3/4×1/2=3/8，一对等位基因控制的性状的遗传符合基因的分离定律，B正确。? 8．某生物有3对同源染色体，假定每一对同源染色体上各有一对等位基因。根据遗传的染色体学说，从基因组成看，这种生物产生的配子有多少种类型A.4 B.6 C.8 D.16 【答案】C【解析】本题考查生物配子形成的本质。三对等位基因分