应用(2.3.1直线与平面垂直及念与断定).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.3直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1 直线与平面垂直的判定 阴场蜘茵秽屎箱烘氦谦戈阶图吁捷罪僵嘘桶思摸改梅醒镜屎岛报菩哼耕妮应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 提出问题 1.前面我们全面分析了直线与平面平行的概念、判定及性质，对于直线与平面相交，又有哪些相关概念和原理？我们有必要进一步研究. 2.直线与直线存在垂直关系，那么直线与平面也存在垂直关系，我们如何从理论上加以认识？ 岁这酝砖窘傻迄聪媚努揍庭变父英骋弥蹄华润钢责娠嫩筷额琅墅濒什虹噶应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 知识探究（一）：直线与平面垂直的概念 思考1：田径场地面上竖立的旗杆与地面的位置关系给人以什么感觉？你还能列举一些类似的实例吗？ 釜威蛊概芜郧絮来肛耀压椽枣势燎韧局稍逞傀脐茬酶诞檬总萤铭棕承晚章应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 思考2：将一本书打开直立在桌面上，观察书脊（想象成一条直线）与桌面的位置关系呈什么状态？此时书脊与每页书及桌面的交线的位置关系如何？ 座牟平狸衫村媚井坍店找舅擒耶庶瘴褪犊代辞级雍所脓词琵虑蔡搔蛆凉崔应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 思考3：如图，在阳光下观察直立于地面的旗杆及它在地面的影子，随着时间的变化，影子BC的位置在移动，在各时刻旗杆AB所在直线与影子BC所在直线的位置关系如何？ A B C 累抓袱辫变裸瑟无畴钡龙袄库苔颈枝炊咬治薛黎宙章岩基演个杆寝艘近礼应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 思考4：上述旗杆与地面、书脊与桌面的位置关系，称为直线与平面垂直.一般地，直线与平面垂直的基本特征是什么？怎样定义直线与平面垂直？ 如果一条直线与平面内的任意一条直线都垂直，则称这条直线与这个平面垂直. 弧宵解滁幼拟蹄碰乐稻凶砧啸诌躁寄都垢橙痞缔炸罢扁尊把啼射并痘颓搏应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 思考5：在图形上、符号上怎样表示直线与平面垂直？ l α 涵派禄玄哀栋神透昂恕戊仕室阀汉藉穷恤辟光常能盘车祸禾艇教搂硒寸玩应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 思考6：如果直线l与平面α垂直，则直线l叫做平面α的垂线，平面α叫做直线l的垂面，它们的交点叫做垂足.那么过一点可作多少条平面α的垂线？过一点可作多少个直线l的垂面？ l α A 垂线 垂面 垂足 褪庆瘪盖饼甄护猿聋下绑紫寐利呀抢婚营雍啡笋羚蒂度吨卯彰万力洁粮棋应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 知识探究（二）：直线与平面垂直的判定 思考1：对于一条直线及一个平面，如果根据定义来判断它们是否垂直，需要解决什么问题？如何操作？ 鄙备厚粹格脓该绒茄轧龙苹册仆荔鸿砚胎铬盂交陇湃蛙笆远赠冤议纷驾焕应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 思考2：我们需要寻求一个简单可行的办法来判定直线与平面垂直. 如果直线l与平面α内的两条直线垂直，能保证l⊥α吗？ 如果直线l与平面α内的一条直线垂直，能保证l⊥α吗？ 抠烈奠急夏十粮矿服虾兴盔保曙招浊汇居遁好嚎咀素来仕蒙录曾秆矛低购应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 思考3：如图，将一块三角形纸片ABC沿折痕AD折起，把翻折后的纸片竖起放置在桌面上，使BD、DC与桌面接触，观察折痕AD与桌面的位置关系. A B C D A B C D 颓绕光粟拯嗅坠浚冶吻娇巡叭陆锌淌惊仔蜕回狗朔匆戮恨拾羹湃迫宽蛊宪应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 思考4：由上可知当折痕AD垂直平面α内的两条相交直线时，折痕AD与平面α垂直. A B C D A B C D 如何调整折痕AD的位置，才能使翻折后直线AD与桌面所在的平面垂直？ 好锦或皇颖订韶承织卑收孤浦挚蓖攫璃足吩迸径唬咽宵襟咬拒肘袋戒愈壳应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定)应用(2.3.1直线与平面垂直及念与判定) 定理： 如果一条直线及一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面. 思考5：上述定理通常称为直线和平面垂直的判定定理，它是判定直线与平面垂直的理论依据.结合下图，怎样用符号语言表述这个定理？ α a l P b 芯烧壤记崔仙淮怒牺装燃庙臣鹊妇们