第4节 磁场对通电导线的作用.ppt

左手定则：伸开左手，使拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流的向，这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。 判断下列磁场中的电流的受力情况 电流之间的相互作用 通电导线在磁场中的平衡问题 【题2】如图所示，要使连接通电导线的细线拉力为零，则应该加怎样的磁场？若导线的长度为L，电流为I，导线的质量为m，则所加的磁场的磁感应强度大小为多大？ 安培力的运用----电磁炮 电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进动能杀伤武器。与传统大炮将火药燃气压力作用于弹丸不同，电磁炮是利用电磁系统中电磁场的作用力，其作用的时间要长得多，可大大提高弹丸的速度和射程。 ［问题］电流表中磁场分布有何特点呢？ 安培力的运用----电流天平 如图是一个测定磁感应强度B的装置，在天平的一端挂一个矩形线圈，它的底边放在待侧的匀强磁场中，磁场方向与线圈平面垂直，线圈匝数为n=10，底边长L＝20cm，当线圈通过0.2A的电流时，天平达到平衡， 然后保持电流大小不变，使 电流反向，此时发现天平左 盘再加入?m＝36g的砝码才 能使天平平衡，求磁感应强 度的大小。（g=10m/s2) 解释现象： * 磁场对通电导线的作用 4 1磁场对电流的作用力称为磁场力（安培力） 特点：当电流与磁场垂直时，B、I、F三者两两垂直 F 2、安培力的方向探究： ? S N F ? S N × S N F × S N F 一.安培力的方向： 条件：通电直导线，I垂直于B. 【例1】画出图中第三者的方向。 课堂练习 【例2】画出图中通电导线棒所受安培力的方向。 注:安培力的方向总与导线垂直,与磁感应强度垂直。安培力垂直于磁场和导线（电流）所决定的平面。 B I 【例3】磁场与通电导线不垂直时的安倍力的方向 垂直于纸面向外 + － N S I N S a b I1 I2 a b I1 I2 a b I1 I2 相互交叉，但不共面的两个直线电流，情况怎样？ 有什么收获？ 分析如图所示电路，会有什么启发？ K 问题：如图所示，两条平行的通电直导线之间会通过磁场发生相互作用 请使用刚学过的知识解释本实验结果。 同向电流相互吸引。 反向电流相互排斥。 结论: F F F 同向电流 F 反向电流 试分析: 两根相互垂直彼此绝缘，通电导线，其中CD固定不动，判断AB棒的受力及运动情况。 自由 固定 F F ˙ × × × × × × ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 解析：两电流不平行时，有转动到相互平行且电流方向相同的趋势 关于磁场对通电直导线的作用力,下列说法正确的是( ) A.通电直导线在磁场中一定受到安培力的作用 B.通电直导线在磁场中所受安培力的方向一定跟磁场方向垂直 C.通电直导线在磁场中所受安培力的方向一定跟电流方向垂直 D.通电直导线在磁场中所受安培力的方向垂于由B和I所确定的平面 BCD （1） 在匀强磁场中，在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，导线所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线的长度L三者的乘积。 问题:如果既不平行也不垂直呢？ 即： （2）平行时： B θ I 二、安培力的大小 （3）当电流与磁场方向夹θ角时: F = ILB2 ILBsinθ (θ为B与L的夹角) B1 B2 B 思路：不垂直变垂直 1.分解磁感线 L1 F = IBL1 ILBsinθ (θ为B与L的夹角) 2.投影导线 + － 如果该题中所加的磁场方向为竖直向上，大小为B，则细线的拉力为多大？ B F G T ? ? B 1、磁电式电流表的构造：刻度盘、指针、蹄形磁铁、极靴（软铁制成） 、螺旋弹簧、线圈、圆柱形铁芯（软铁制成）。 铁芯、线圈和指针是一个整体可以转动。 . 安培力的运用----磁电式电流表 ②在以铁芯为中心的圆圈上，各点的磁感应强度B 的大小是相等的. ①电流表中磁铁与铁芯之间是均匀辐向分布的. 所谓均匀辐向分布，就是说所有磁感线的延长线 都通过铁芯的中心，不管线圈处于什么位置，线圈平 面与磁感线之间的夹角都是零度. ［问题］电流表的工作原理 由于磁场对电流的作用力跟电流成正比，因而安培力的力矩也跟电流成正比，而螺旋形弹簧的扭矩与指针转过的角度成正比，所以磁电式电表的表盘刻度是均匀的。 电流表的特点 1、灵敏度高，可以测量很弱的电流，但是绕制线圈的导线很细，允许通过的电流很小； 2、电流和安培力成正比，所以电流表的刻度是均匀的； 3、电流方向改变，安培力方向也改变，线圈朝相反方向转动。 【说明】 当处于磁场中的音圈有音频电流