辽宁省盘锦市兴隆台区2017-2018学年高一物理11月月考试题(含解析).docVIP

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辽宁省盘锦市兴隆台区2017-2018学年高一物理11月月考试题(含解析)

辽宁省2016-2017学年高一11月月考物理试题 一、选择题(共11道,每题4分,多选题漏选得2分,错选不得分) 1. 在下面所说的物体运动情况中,不可能出现的是(??? ) A. 物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零 B. 物体在某时刻运动速度很小,而加速度可能很大 C. 作匀减速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同 D. 运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度可能不为零 【答案】C 【解析】A、物体在某时刻运动速度很大,加速度可能为零,比如匀速直线运动,故A可能出现; B、物体某时刻速度很小,速度变化可能很快,加速度很大,故B可能出现; C、做匀减速直线运动的物体,加速度的方向与速度方向相反,故C不可能出现; D、物体在某时刻的速度为零,加速度可能不为零,比如自由落体运动的初始时刻,故D可能出现。 点睛:加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度的方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度的方向与速度方向相反,物体做减速运动。 2. 下列说法正确的是(  ) A. 物体通过的路程不同,位移必定不同 B. 物体作单向直线运动时,位移的大小等于路程 C. 物体通过的位移等于零,物体一定处于静止状态 D. 物体通过的位移不为零,则物体发生的路程一定不小于位移大小 【答案】BD 点睛:区分好位移和路程,知道他们的区别和联系,能够正确判定位移和路程的关系。 3. 下列说法中正确的是(  ) A. 体操运动员在做单臂大回环,该运动员可以视为质点 B. 当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点 C. 研究地球的公转时,可以把地球看成质点 D. 当物体沿直线朝一个方向运动时,位移就是路程 【答案】C 考点:质点;位移及路程。 4. 如图是一个半径为R的中国古代八卦图,中央S部分是两个直径为R的半圆.一人从A?出发沿曲线A、B、O、D到C,他的位移大小和路程分别为(  ) A. 2R πR B. πR πR C. 2R 2R D. πR 2R 【答案】A 【解析】位移由初位置指向末位置,质点沿半径为R的半圆运动,当质点由A点运动到C点时,位移大小等于AC的长度,等于,路程等于中央两个小半圆弧长之和,等于,故A正确,BCD错误。 点睛:解决本题的关键知道位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度.路程等于运动轨迹的长度。 5. 钓鱼岛自古就是我国固有领土,它到温州市直线距离为356km,若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛主权,早上8:00从温州出发去钓鱼岛巡航,航行了480km,历时8时20分到达钓鱼岛,下列说法中正确的是(  ) A. 8:00是指时间间隔 B. 8时20分是指时刻 C. 该海监船位移大小为356km,路程为480km D. 由于海监船比较大,所以不可能将它看成质点 【答案】C 【解析】A、8:00出发,指的是一个时间点,因此为时刻,故A错误; B、历时8时20分,用了一段时间,为时间间隔,故B错误; C、位移是从初位置到末位置的有向线段,为;路程为轨迹的实际长度,为,故C正确; D、该海监船在海上航行时,确定位置时其大小可以忽略不计,故可以将该海监船看成质点,故D错误。 点睛:本题关键明确位移与路程、时间间隔与时刻、质点的概念,要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点,而时间间隔在时间轴上对应的是一段。 6. (多选)在平直的公路上,汽车启动后在第10 s末,速度表的指针指在如图所示的位置,前10 s内汽车运动的距离为150 m.下列说法中正确的是 (???? ) A. 第10 s末汽车的瞬时速度是70 km/h B. 第10 s末汽车的瞬时速度是70 m/s C. 前10 s内汽车的平均速度是15 m/s D. 前10 s内汽车的平均速度是35 m/s 【答案】AC 【解析】试题分析:汽车的速度表显示的是瞬时速度,由图可知在第10s末汽车的瞬时速度是70km/h.故A正确B错误.十秒内汽车的位移是150m,则在10s内汽车的平均速度.故C正确D错误. 考点:考查了平均速度和瞬时速度 7. 小球从空中自由下落,与水平地面相碰后反弹到空中某一高度,其速度一时间图象如图所示,则由图可知 (  ) A. 小球下落的最大速度为5m/s B. 小球第一次反弹初速度的大小为3m/s C. 小球能弹起的最大高度为0.8m D. 小球能弹起的最大高度为1.25m 【答案】AB 【解析】A、小球在末下落的速度最大,由图读出最大速度为,故A正确; B、小球在末第一次反弹,小球第一次反弹的初速度大小为,故B正确; C、图线在段表示小球反弹,图线的“面积”等于位移大小,也等于球能弹起的最大高度h,则有,故CD错误。 点睛:本题考查根据速度图象分析物体运动情况的能力.从斜率、面积等等数学角

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