（2016年秋季版）七年级历史上册 第14课《东汉的建立与衰亡》课件 北师大版.pptVIP

常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 * 名 人 榜 公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，年号为“始建国”，西汉灭亡。 西汉后期，政治腐败，赋役沉重，土地兼并严重，社会矛盾尖锐。 王莽称帝后推行的改制举措，大多不合时宜，引起社会严重动荡，终于引发绿林、赤眉大规模农民起义。公元23年，起义军攻杀王莽，推翻新莽政权。 王莽篡汉 绿林赤眉起义 建立者：刘秀（光武帝） 都 城：洛阳 时 间：公元25年 刘 秀 画 像 祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重。……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。 ——《后汉书·冯衍列传》 汉光武帝对于面临的困境，他又采取什么样的政策巩固他的政权？ 阅读材料思考： 释放奴婢，禁止虐杀奴婢 三十税一 在洛阳建立皇家图书馆 扩大太学规模 重视文化 培养人才 兴办地方官学—郡国学 减轻百姓负担 发展经济 缓解社会矛盾 措 施 加强中央集权 （1）表现 政治：朝廷新贵，享“累世公卿”的政治特权 经济：地方上占有大量土地 军事：拥有私人武装 文化：凭借精通儒学的文化优势成为官宦世家， 甚至连续数代在朝中位居高位 （2）影响 豪强地主之间往往形成不同集团，分别与朝廷中的不同势力勾结，互相争夺权利，使社会矛盾日益尖锐。 读 图 学 史 城堡庭院深邃 楼台重叠错落 外有高墙边有角楼 东汉时期陶城堡模型 中央——外戚宦官专权严重 皇帝 即位年龄 和帝 10岁 殇帝 1岁 安帝 13岁 顺帝 11岁 冲帝 2岁 质帝 8岁 桓帝 15岁 灵帝 12岁 少帝 17岁 献帝 9岁 通过阅读以上材料，你可以得到哪些历史信息？ 皇太后 外戚 皇太后 外戚 宦官 外戚 宦官 发如韭，剪复生； 头如鸡，割复鸣。 吏不必可畏， 小民从来不可轻。 —东汉民谣 （富人）积财亿万，不肯救穷周急，使人饥寒而死，最不除（罪不容赦）也。 —东汉《太平经》 富 人 穷 人 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品 常州市钟楼实验中学 七 新九年级历史教研组·出品