（新课标）2017版高考物理一轮复习 第五章 机械能 课时作业（二十一）功 功率.docVIP

课时作业(二十一)　功　功率 [基础训练] 1．如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面匀加速上升，在这个过程中人脚所受的静摩擦力(　　) A．等于零，对人不做功 B．水平向左，对人不做功 C．水平向右，对人做正功 D．沿斜面向上，对人做正功 答案：C　解析：由牛顿第二定律知人受水平向右的静摩擦力，该力与人的位移方向夹角小于90°，则W＝Flcos α可知该力对人做正功，C正确． 2．(2017·广东广州执信中学期中)如图所示，水平路面上有一辆质量为M的汽车，车厢中有一个质量为m的人正用恒力F向前推车厢，在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中，下列说法正确的是(　　) A．人对车的推力F做的功为FL B．人对车做的功为maL C．车对人的作用力大小为ma D．车对人的摩擦力做的功为(F－ma)L 答案：A　解析：根据功的公式可知，人对车做的功为W＝FL，故A正确；在水平方向上，由牛顿第二定律可知车对人的作用力为F′＝ma，人对车的作用力为－ma，故人对车做的功为W＝－maL，故B错误；因车对人还有支持力，大小等于mg，故车对人的作用力为N＝，故C错误；对人由牛顿第二定律得f－F＝ma，解得f＝ma＋F，车对人的摩擦力做功为W＝fL＝(F＋ma)L，故D错误． 3．如图所示，质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动，A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，B做自由落体运动．两物体分别到达地面时，下列说法正确的是(　　) A．重力的平均功率A＞B B．重力的平均功率A＝B C．重力的瞬时功率PA＝PB D．重力的瞬时功率PA＜PB 答案：D　解析：根据功的定义可知重力对两物体做功相同，即WA＝WB，自由落体时间满足h＝gt，斜面下滑时间满足＝gtsin θ，其中θ为斜面倾角，故tA＞tB，由P＝知A＜B，A、B均错；由匀变速直线运动公式可知落地时两物体的速度大小相同，方向不同，重力的瞬时功率PA＝mgvsin θ，PB＝mgv，显然PA＜PB，故C错，D对． 4．(2017·福建莆田质检)如图所示，乒乓球运动员用同一个乒乓球两次发球，乒乓球恰好都在等高处水平向左越过球网，从最高点落到台面的过程中(不计乒乓球的旋转和空气阻力)，下列说法正确的是(　　) A．球第1次过网时的速度小于第2次的 B．球第1次的速度变化量小于第2次的 C．球两次落到台面时重力的瞬时功率相等 D．球两次落到台面过程中重力的平均功率不相等 答案：C　解析：球下落的高度相同，由h＝gt2可知下落的时间相等，因球第1次比第2次通过的水平位移大，根据x＝vt可知，球第1次过网时的速度大于第2次过网时的速度．球在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动，故速度变化量只在竖直方向，由Δv＝gt可得速度变化量相等．重力的瞬时功率P＝mgvy，落地时竖直方向的速度相等，故球两次落到台面时重力的瞬时功率相等．平均功率等于功除以时间，重力两次做的功相等，时间也相等，重力两次的平均功率也相等．故选C. 5．质量m＝20 kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动.0～2 s内F与运动方向相反，2～4 s内F与运动方向相同，物体的v-t图象如图所示．取g＝10 m/s2，则(　　) A．拉力F的大小为100 N B．物体在4 s时拉力的瞬时功率为120 W C．4 s内拉力所做的功为480 J D．4 s内物体克服摩擦力做的功为320 J 答案：B　解析：取物体初速度方向为正方向，由图象可知物体与水平面间存在摩擦力，由图象可知0～2 s内，－F－f＝ma1且a1＝－5 m/s2；2～4 s内，－F＋f＝ma2且a2＝－1 m/s2，联立以上两式解得F＝60 N，f＝40 N，A错误．由P＝Fv得4 s时拉力的瞬时功率为120 W，B正确．由W＝Pt得4 s内拉力所做的功为－480 J，C错误．摩擦力做功W＝fs，摩擦力始终与速度方向相反，故s为路程，由图象可知总路程为12 m,4 s内物体克服摩擦力做的功为480 J，D错误． 6．(2017·湖南师大附中月考)(多选)质量为m的汽车在平直路面上启动后就做匀加速直线运动，经过时间t，达到速度v，此时汽车达到了额定功率．汽车以额定功率继续行驶．整个运动过程中汽车所受阻力恒为f，则(　　) A．整个运动过程中，汽车运动的最大速度是v B．整个运动过程中，汽车运动的最大速度是 C．匀加速运动阶段，汽车的牵引力为f＋m D．汽车的额定功率为v 答案：CD　解析：达到额定功率后汽车继续加速，直到最后匀速运动，故A错误；t时间内，汽车的加速度a＝，由牛顿第二定律得F－f＝ma，所以汽车的牵引力F＝f＋m，故C正确；t时刻汽车达到额定功率P＝Fv＝v，故D正确；最后的速度vm＝＝v，故B错误． 7．水平