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- 2017-10-13 发布于山东
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新课程理念下数学高效课堂的构建
· 课改前沿 · 2014年第 9期
原式 一(1-x)=2x一1,利用一次函数y=2x一1的函数
图像 ,结合已知条件得出的定义域Oxl,可知 :一 的取
新课程理念下 值范围是 (一1,1)。
解决该问题的方法有很多,学生也会根据 自己的想法
数 高效课竺的匏建 提出一些不同的解法,这些解法可能是正确的也可能存在
一 定的问题 ,无论提出的方法是否正确,教师都不能给予
一 票否决,而应当因势利导 ,使学生敢于发挥想象力 ,敢于
江苏省如皋中学 黄亚丽
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