第三章物态变化 液化与汽化课件 人教新课标版.pptVIP

【探究一】 水的沸腾特点 设计实验和进行实验 1、实验器材： 2、实验中要观察记录的数据有那些： （1） （2） （3） （4） 3、水的沸腾温度的变化并绘制图像 沸点：液体沸腾时的温度 沸点与液面气压的关系： 液面气压越大，液体的沸点越高 4、通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件： （１）＿＿＿＿＿＿＿（２）＿＿＿＿ 5、你还能总结出液体沸腾有那些特点： （１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （４）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蒸发的特点 （1）是缓慢的汽化现象 （2）发生在液体表面 （3）在任何温度下都能发生 （4）蒸发过程要从周围物体吸热（使周围的物体温度降低） 液化在生活中的实例 夏天，从冰箱中拿出的冰糕冒白气 从冰箱里拿出饮料，饮料瓶外有水 冬天室内玻璃上有水气 冬天说话有白气 冬天戴眼镜的人从室外进入室内，眼镜上有白雾 雾、露珠的形成 用嘴吹气，手会感觉冷；用嘴哈气，手会感觉热 * * 液态 气态 汽化 液化 沸腾 蒸发 降低温度 压缩体积 提出问题： 你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？ 大胆猜想： 继续吸热，温度保持不变 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 水 硬纸板 温度计 记时器 记录时间 水的响度变化 气泡的大小变化 水的温度 1、实验中怎样就能够“既节约能源又节省时间？ ★加盖子，可以防止热量散失。 ★选择温度适当高一些的水来加热。 ★水量适中 2、怎样使用酒精灯？ ★用外焰 ★不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 ★熄灭火焰不能用嘴吹，要用灯帽盖灭 温度/℃ 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 时间/min 99 93 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 94 95 96 97 98 100 沸腾的现象： （1）是剧烈的汽化现象 （2）在液体的内部和表面同时发生 （3）沸腾过程要吸热，温度保持不变 沸腾前 的气泡 沸腾后 的气泡 温度达到沸点 继续加热 沸腾前后的响度不同 沸腾前后气泡的大小变化不同 沸腾过程中温度保持不变 沸点随液面气压的改变而改变 分析和评估 猜想1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关。 猜想2、蒸发的快慢可能与液体表面积的大小有关。 猜想3、蒸发的快慢可能与液体表面上的空气流动快慢有关。 【探究二】蒸发 2、液体的表面积越大，蒸发得越快。 3、液体的表面上的空气流动得越快, 蒸发得越快。 1、液体的温度越高，蒸发得越快。 实验结论：影响蒸发快慢的因素 实验1：请同学们想想：在手背上涂些酒精，酒精有哪些变化，体会手背上的感觉。 实验2：在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有什么变化？（记录有关数据） 实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。 汽化需要吸热 如何加快水的蒸发 生活中的应用 同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷? 天热时,狗靠伸长舌头散热 医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上檫酒精，这样能使病人的体温很快下降，这一过程包含的物理原理是： （1）通风处能加快酒精的蒸发 （2）酒精蒸发时吸热使病人的体温降低 生活中的应用 剧烈程度 温度条件 发生部位 汽化方式 异同点 均是汽化都要吸热 液体表面 液体表面 和内部 在任何温度 在一定温度 缓慢 剧烈有气泡 比较蒸发、沸腾的异同点 蒸发 沸腾 相同点 不 同 点 （1）请你分别朝手背上吹气和呵气，比较手背的感觉。 （2）观察盖在烧杯上的玻璃片。 【探究三】 液化 结论：液化放热 仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么 使气体液化的第一种方法－－ 降低温度。 自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氢箱 火箭 使气体液化的另一种方法：压缩体积。 生活、生产中常用的方法:如石油液化气、打火机中的液化气、液体氢等。 总结： 使气体液化的两种方法： 1、降低温度； 2、压缩体积；