舞台上的语文课程———以戏剧节活动为载体的戏剧校本选修课程实施策略.pdfVIP

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  • 2017-10-13 发布于山东
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舞台上的语文课程———以戏剧节活动为载体的戏剧校本选修课程实施策略.pdf

舞台上的语文课程———以戏剧节活动为载体的戏剧校本选修课程实施策略

舞台上的语文课程 — — 以戏剧节活动为载体的戏剧校本选修课程实施策略 邢诗薇 (江苏省南京市第十三中学,210008) 摘 要:戏剧选修教学在高中语文教学尤其是校本课程教学中 的地位日益凸显。以戏剧节活动为载体的戏剧校本选修课程的开 展,将静态的知识型课堂变成了言语实践型课堂,全面地塑造了学 生的审美精神,培育了学生的自主学习能力和跨学科的综合素质。 其核心要素是:选择合适的参与对象,发挥学生的自我优势,组建高 效的合作小组,构筑立体的展示平台,强调教师的全程跟进。 关键词:现实意义 基本流程 核心因素 活动过程 在中学阶段重视戏剧教学,对培养学生 在此背景下,我校在每年五六月间连续 的高

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